文档介绍：学校公开课活动通知
【篇一：学校公开课活动推行方案】
勺窝乡希望小学 2014年春天学期
学校公开课活动推行方案
随着新课程改革的不停落实和展开，对教师的业务能力提出了新的要求。为适应新期间新形势的教育教课需求，，充散发挥集体的智慧和力量，努力提升教师的理论水平易业务能力。本学期每个教
研组均安排了三次以上的公开课、观摩课，并仔细组织全组教师参
加听课、评课活动。教课部门领导经常深入讲堂听课、认识教课状况、实时反响，促使讲堂教课工作的进一步提升。
2、更新教育观点、促使课程改
1)增强对讲堂结构的调整
踊跃提议自主、合作、研究的学习方式、努力建设开放而有活力
语文课程是新的课程标准提出的教课观点 .正确掌握教育的特点，积

的
极开发和利用课程资源，让自主、合作、研究的学习方式浸透到我
们教课的每个环节，踊跃研究出崭新的学科教课模式，经过商议会、讲座、课题研究、集体备课等形式，追求二条既拥有学校特点又富饶时代特点的教课新路。
更新教育理念，努力研究改革讲堂教课评论系统、评论指标及其评论过程，改进教育行为，努力把新课程教课理念表现在讲堂教课中，提升每人本学期最少完成一个多媒体课件，参加校优秀多媒体课件的评比。
做好教师的交流和互帮工作，如期展开教课研究活动，组织教师听课、交流、讲座等活动，研究教材、研究教
法，以适应课改要求。
充散发挥优秀教师的作用。本学期，我校将连续充散发挥骨干教师等的示范作用，上示范课、作理论讲座，进一步提升他们的教课
和研究水平，进而促使更多的教师以他们为楷模，不停提升自己的教课业务
3、抓勤学科教课工作。
成立教科室一一一教研组一一一备课组一一教师的垂直管理体系。教科室全局兼顾学科建设，如期召开教研专题会议。调研学科的建设状况，指导学科组建设，追踪单薄学科组。要结合专题搞研究，促使教师科研能力上层次，教科研论文发布交流上品位。
教研组抓好本组成员的师德修养、工作纪律、业务提升、组内听课评课、试题研究、论文更正等活动，指导好部下备课组工作。要准时间、定地点每周一次例会。研究新课标，研究教课环节，集体学习教育教课理论。要发挥教研组的把关作用，全部教师的备课、上课、制卷都要经教研组审查。不能够表现新课改精神的教课方案和试卷坚
决打回票，真切用新课程理念指引教师行为。同时，各教研组每半
月供给一次教研公开课，每两月一次教课研究课，教育处将安排人
员参加
听课评课。教研组长每周听课很多于 2节。
备课组要深入推动推行新课程，聚焦讲堂，苦练、内功。针对学科教课、考试评论、学生学习状况等进行集体备课，更新传统教法，采集和整合信息，取出学科教课的计划和策略，依据详尽教课流向，结合最新信息拟定出训练方案。依据方案推行的收效，实时调整备课组阶段性计划。备课组长每周听课很多于1节。
4、展开集体备课，弘扬团队协作精神。先由备课组一人执笔，同年级的其余老师在听取主备课内容的基础上，对怎样打破本节课的重难点作出口头阐述，集中评论、更正、增补。在教课方式上互相借鉴，优势互补。
5、以点带面，以老带新。全程追踪单薄教师、单薄班级和单薄学科，促使平衡发展。