文档介绍：初三下学期英语复****计划
初三下学期英语复****安排1
一、复****前打算工作
1、分析学生状况复****工作能否做好，须要老师和学生共同的努力，复****安排，内容，过程必需适应我们学生的特点才能发挥良好的作用，取得志向的效果。因此，我们四位初三下学期英语复****计划
初三下学期英语复****安排1
一、复****前打算工作
1、分析学生状况复****工作能否做好，须要老师和学生共同的努力，复****安排，内容，过程必需适应我们学生的特点才能发挥良好的作用，取得志向的效果。因此，我们四位英语老师分析了学生的特点。发觉我们的学生普遍存在比较浮躁的学****心理，并且许多学生比较简单傲慢自满，对于基础学问的驾驭都不坚固而且比较不屑于处理简洁的问题。所以造成的现象是优生不优，许多学生都徘徊在中等的水平，基础差的学生又比较懒散。针对这一特点，我们确定必需首先让学生们端正思想，知道下一步应当做什么，我们和不同层次的学生沟通思想，帮助他们相识到自己的不足之处，确定复****中第一步的行动。
2、探讨试题，留意中考信息，刚好了解命题改变和趋势由于我们备课组四位老师中，
2位老师是首次担当初三英语教学工作，因此很有必要细致的探讨历年的中考试题，来把握中考命题的特点。近年来中考试题从学问型向实力型转变,淡化语法,注意语篇,突出交际,强调应用,体现地方特色,：
,注意教化性
,注意考查学生综合运用语言解决实际问题的实力
、复****安排俗语说：不打无打算之仗。制订复****安排目的在于避开盲目性，增加针对性，力求在有限的时间内获得复****效果。
我们将复****分为三个阶段
1、基于课文内容的基础复****阶段。在这个阶段，我们主要以课文单元为主复****词汇，短语，常用句型，语法学问等基础学问。
2、专项训练阶段。根据中考题型逐一集中训练。这一阶段我们打算以题型为载体，渗透做法指导。帮助学生熟识中考题型，驾驭肯定的解题技巧。发觉问题，刚好解决。
3、综合模拟训练阶段，综合训练、仿真模拟。打算实行课上、课下做题相结合的方式，要求学生独立仔细完成，让学生弄清错误缘由，哪块学问存在问题，查漏补缺。配以模拟训练，培育学生时间意识，良好的应试心理。三、口语复****由于４月底进行的口语考试，我们在前一段的时间里花了很大的精力，为了不影响第一阶段的复****我们主要实行了以下措施：
1、利用好晨会时间，指导学生早读。早读内容以口语材料为主。
2、从每天中午抽出一刻钟时间，组织学生结对练****驾驭问答和对话，对重点词语进行小组互查。
3、利用晚自修时间，对口语薄弱的部分学生进行单独辅导。口试复****主要是以学生结对的形式完成的，我们给学生规定每天必需完成的任务，让他们结对完成，我们每天检查，对个别学生进行抽查。
四、目前复****状况目前我们已经基本完成了第一阶段的复****这个阶段课文是复****的中心，是语音、词汇、语法学问、听说读写活动和培育听说读写实力的综合材料，是复****的主要依据。但复****课又不同于新授课，我们在课堂中特别留意培育学生自我总结、自我归纳、自主学****的实力。在复****词汇的时候，我