六年级数学百分数应用题--折扣2.ppt

文档介绍：百分数的应用
百分数的应用

学****目标
，掌握折扣与百分数的关 系。
。
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百分数的应用
百分数的应用

学****目标
，掌握折扣与百分数的关 系。
。
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说一说，这些折扣的意义
九折
八折
八八折
六五折
七二折
九三折
说一说，
每种商品是打几折出售的
一架电子琴按原价的80%出售。
一台电冰箱按原价的95%出售。
例5
原价180元，现在打八五折
买这辆车用了多少钱？
解：180X 85﹪=153（元）
答：买这辆车用了153元。
例5变式
（1）爸爸给小雨买了一辆自行车，商店打八五折出售，爸爸花了153元。这辆自行车原价多少钱？
（2）爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元，爸爸花了153元。商店打多少折出售的？
思考变通
通过例5的学****我们发现折扣问题中有哪三个基本的数量？这三个量之间有什么关系？
原价
售（现）价
折扣
自主练****br/>97页做一做。
交流。
1、一辆自行车，原价400元，现准备降低40元出售，这辆自行车是打几折出售的？
2、李小军按九折优惠的价格购买 了2张足球赛的门票，一共用去54元。每张门票的原价是多少元？
李阿姨的商店进的一件服装，成本100元，开业时标价涨价20℅出售，几个月无人问津，于是王阿姨贴上了打 九折出售的标签，很快就被人买走。小明说：李阿姨在这笔交易中不赚也不亏。
拓广探究
小明跟爸爸到新玛特超市购物，小明发现了一款自己非常喜欢的四驱车，车前的价格信息如下：
如果你是小明，你会怎么购买呢？
车的单价10元


活学活用
检测****题：
，原价是多少元？
，打三折出售是84元，原价多少元？
回顾总结
？
2. 再遇到打折销售的实际问题会计算了吗？
作业：
、2、3题
“打九折出售”编一道 应用题
谢谢大家