文档介绍：大学个人教学工作总结教学副校长个人工作总结
作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，发明性地开展本职工作是我的一贯工作作风。面对新形势，新规定，新观念。如何用全新的思想，全面贯彻党的教育方针，积极推动素质教育，自觉遵守职业道德，大学个人教学工作总结教学副校长个人工作总结
作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，发明性地开展本职工作是我的一贯工作作风。面对新形势，新规定，新观念。如何用全新的思想，全面贯彻党的教育方针，积极推动素质教育，自觉遵守职业道德，当好教师的带头人，学生的引路人，已成为我人生追求的所有内涵。
一、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。
教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节。
1、抓各类筹划的贯彻，保证教育教学工作具有科学性、持续性。教学管理是建立在科学性和筹划性的基本上。每十二个月学期开学，我一方面抓各类筹划的制定，保证教育教学工作具有科学性、筹划性，加强统筹管理和目的管理，使工作有的放矢，有目的、有方案、有筹划、有管理。在制定各类筹划时。注意和加强可操作性，保证目的明确，筹划合理，管理到位。通过各部门反复研究协调，使各类筹划清晰地反映学期各项工作。我们共制定如下筹划：《学校教学工作筹划》、《学校教育科研工作筹划》、《教师个人工作筹划》等。
2、抓住教学环节，保证教育教学质量逐渐提高 。学期开学，我组织一线教师召开教育教学工作会议，贯彻工作筹划，明确工作目的，提出教育教学具体目的。
a. 抓备课 ，备讲辅批考。备课是首要核心。如何提高教师备课质量是上好每一堂课的核心。开学初，学校根据本校工作实际，明确提出备课的具体规定。特别是要做到：环节齐全、目的明确、核心突出、难点突破、设计合理、板书规范****题合适、反思跟上。如何精备一堂课，规定教师“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识对的。”每学期所有要评出校内优秀教案。在全校推广展览，并给奖励。
，如何提高教学质量，课堂是龙头环节。实行新课改以来。学校明确提出：如何上好一堂课，核心应做到：“主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。此外，教师要讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段齐全，教具使用合理。 另一方面，开展全员听课。教师授课要让人们来听，来评。一堂课要经得起推敲、点评和“说长道短”、“评头论足”。教学领导要一方面完毕听课任务，每学期我按学校规定完毕听课节数。同步，检查听课状况：听课节数，听课人数，听课学科。规定任课教师要开展：互相听课，互相评课活动。听课这一环节，给全校教师发明一种改善，提高的机会。同步，对于提高教师队伍的主线素质会其到重要作用。
如何检查一堂课的教学质量。我在抓批改，反馈环节上做了大量文章：
①开放性****题。教师在部署作业时，由过去的固定****题改为开放性****题，由学生自主选做****题难易限度具有不同样档次****题数量也由学生自主选定。
②月考制。为了立即反馈教学状况，提高课堂教学质量。我校建立了月考制，内容所有是近期所学知识，试题由任课教师自拟。体现双基，侧重技能。注意培养学生分析问题和解决问题的能力。
③质量分析会。定期召开教学质量分析会。由包组领导亲自主持会议，年组