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大学班主任工作总结班主任工作总结 高中.docx

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大学班主任工作总结班主任工作总结 高中.docx

上传人:梅花书斋 2022/5/30 文件大小:13 KB

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文档介绍:大学班主任工作总结班主任工作总结 高中

  本学期,由我担任高档20班班主任,一学期以来,在学校和年级领导的大力支持下,在各位任课教师的大力协助下,我班各项工作开展顺利,学****和班级管理方面所有获得了长足的进步。现将一学期来的工作总结大学班主任工作总结班主任工作总结 高中

  本学期,由我担任高档20班班主任,一学期以来,在学校和年级领导的大力支持下,在各位任课教师的大力协助下,我班各项工作开展顺利,学****和班级管理方面所有获得了长足的进步。现将一学期来的工作总结如下:
  一、全面进一步理解学生,加强班级管理。
  本学期学生基本稳定下来后来,针对班级内同窗的特点,我运用多种时间,全面进一步的理解学生。通过部分谈心,小组内谈心等措施,对学生的性格、学********惯、思想动态进行了较为认真的理解。通过谈心,使20班迅速形成班级凝聚力,对于后来的工作开展奠定了良好的基本。可以说,一学期以来,由于可以立即和学生谈心,班内未浮现较严重的违纪现象。
  在班级管理方面,开学伊始,在班内提出了“精、细、实、严”四字方针。对于班内浮现的多种现象,立即进行理解,立即开展工作。对于课堂纪律、自****纪律、住宿等方面,大力选拔负责任的班委同窗,配合班主任的工作。平时工作中,多理解学生的部分变化,以便尽早发现班内问题,防患于未然。对确有违纪的同窗,做到解决不隔日。对心理上有压力和学****上有承当的同窗,立即加以引导和思想沟通,使她们立即以良好的精神面貌投入到学****中。一学期以来,班级管理做到了稳步提高。
  二、充足运用班会教育,将班会做成学生德育教育和学****教育的主阵地
  开学伊始,我对班会课进行了大力的改善。由本来的我的一言堂,变成学生为主体的教育阵地。分别召开了感恩专项、雷锋精神专项、增强凝聚力专项、热爱学校专项、高考备考等专项班会。通过专项班会,学生进行自我教育,收到良好效果。我还充足运用多种时间,向学生推荐多种励志、感恩、高考的专项的文章,和学生一起学****运用每周班会后的自****课,在班内开展了每周书写周记的活动。一学期以来,学生共书写周记近20篇,通过周记发现了班级内浮现的问题和学生的思想动态,教育效果明显。
  此外,我也十分注重班级文化的建设。通过展板、板报等措施对学生进行教育。进入六月份后来,将本班班级文化向高考专项接近,制作条幅、板报对学生进行高三教育。
  三、争取各任课教师的配合,发挥好纽带作用。
  针对我班学生学****特点,我积极找任课教师立即理解状况。不定期召开班教育组会,对学生的状况进行逐个分析,谋求解决对策。进一步课堂,进行听课。对于听课过程中发现的问题,立即和任课教师进行沟通。运用多种机会拉近任课教师和学生之间的距离。在学业水平考试之前的一段时间,针对班内学生的状况,协调任课教师对学生进行教导,学生学****动力有明显的提高。
  四、在学****上对学生进行措施的指引,督促学生运用好每一种学****时间。
  本学期面临学业水平考试,学生学****任务比较重。针对学业水平考试,一方面请任课教师进行学****措施指引,另一方面,请班内学****优秀的同窗进行学****经验简介。学****上注重和学生交流,立即鼓励学生面对困难,迎难而上。在学****时间上,强调珍爱时间的重要性,早自****规定学生尽量早到学校学****晚自****规定学生提前十分钟进教室。对班内学****靠前的同窗进行思想教育,让她