文档介绍：初二思想品德教学计划
初二思想品德教学安排1
教学目标:
以成长中的学生为动身点，在学生逐步扩展的生活阅历的基础上构建教学内容，是新课程标准的理念之一。八年级上册教材的教化主题是帮助学生学会交往与合作，而下册的教化主题是帮助学 本届学生绝大多数学****比较自觉，学****目的明确，主动性较强，上课精力比较集中，作业能仔细完成，这部分学生不须要花费太多的时间。也有个别学生学****不自觉，上课精力不集中，作业又不仔细按时完成，需多专心、严格要求学生、转变学****观念、使这一部分学生尽快进入学****状态。
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1、重视学生自主学****留意学生的接受性，注意学生的互动合作，强化学生学****的建构性，用活动激发和提升学生的体验，在亲身体验中发展。
2、注意学生的互动合作，互动活动蕴涵着人文关怀，在学生的互动活动中提高教学的实效性。突出探究式学****主题探究是每一个单元的灵魂。
3、加强学生的道德实践，依据学生实际和教学条件，探讨社会现实与自我成长的问题。
4、搞好教学还要抓好以下几个问题：
第一、充分了解学生的生活实际，这是教学的基础。
其次、分析透彻活动和材料，这是传授概念、观点的前提。
第三、组织好体验活动，这是促进学生内化的手段。
第四、指导好学生的实践活动，这是实践学生良好行为的途径。
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第一单元四课时
其次单元四课时
第三单元四课时
第四单元七课时
期中复****二课时
期末复****四课时
初二思想品德教学安排3
一、指导思想：
大力推行新课程改革，努力践行新课改理念，树立开拓创新精神和改革探究 意识，主动探求中学思想品德课教学的新路子，全面落实素养教化的详细目标，开拓我校思想品德课教学的新局面。
二、学情分析
本学期担当八年级(1)、(2)两个班的政治教学工作。八年级的学生经过了一学年的新教材学****驾驭了肯定的与学生日常生活比较亲密的心理品质学问和一些法律常识，大部分学生的学****主动性有了很大的提高。本学期我的基本目标是：驾驭基本的交往礼仪，学会人际沟通与沟通;擅长与人合作，努力建立良好的人际关系。知道孝敬父母和诚恳守信是做人的根本，能够孝敬父母，做一个诚恳的人;学会敬重宽容他人，能够同等待人，与人为善。
三、教学内容分析：
本学期教材共有四个单元：第一单元相亲相爱一家人，有“爱在屋檐下”和“我与父母教挚友”两课组成，本册书把学会交往作为主线，培育学生的交往实力是教学重点，第一单元以与父母交往作为开篇，有着现实的重要意义。 其次单元师友结伴同行，有“同侪携手共进”和“老师伴我成长”两组成，这一单元是要让学生学会与同学和老师的交往，是上一单元的深化。第三单元我们的挚友遍天下，有“多元化地球村”和“网络交往新空间”组成，这一单元是前两个单元的扩展，讲的是世界范围以及网络世界的交往，属于面对将来的教化。第四单元交往艺术新思维，有“友好交往礼为先”、“竞争合作求双赢”、“心有他人天地宽”、和“诚信做人到恒久”四课组成，教化学生如何有好交往、如何合作竞争、如何关切他人、如何诚信做人，是本册教材的核心部分。
四、详细措施：
1、仔细钻研教材和课程标准，熟识教材及其指导思想，仔细备课，上好每一节课。做到授课“胸中有书，脑中有纲，目中有人，手中有法。把握每节课学生互动的内容，让学生真正动起来。
2、课堂上留意调控，让大多数学生都有机会参加发言，发表见解，老师从中点拔。
3、指导学生做好课前的收集资料和图片的打算，养成积累学问、做笔记的良好学********惯，课堂上多让学生发言，培育学生的口头表述实力。
4、仔细细致的批改学生作业，全收全改，刚好收发。严格要求学生独立完成作业，刚好检测。重点培育学生“自主学****的实力，教给学生的学****方法。
5、努力学****提高专业理论水平。平常注意再学****阅读百科，摄取与政治学历史科相关的理论学问和当代社会新科技发展信息，渗透到教学中去，使教学更有劝服力。
6、优化课堂教学。教学采纳多种方法，让学生动口、动手、动脑，主动主动参加学****采纳探讨、演讲、阅读、自学、练****小论文等形式，活跃课堂气氛，使教学效果达到最优化。
7、引导优秀生主动敏捷学****同时协助好差生，做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，充分调动差生的学****爱好，增加他们的自信念。
8、协调好学校领导，班主任，其他老师，家长的关系，努力营造良好的教化环境,加强德育功能，开展课堂活动。
五、教学进度表
时间 内容
第1-2周 第一课第一、二框题、第三框题
第3-4周 其次课第一、二框题、第一单元复****br/> 第5周 第三课第一、二框题
第6周 第四课第一、二框