文档介绍：大学生小学支教总结大学生支教个人总结
大学生支教个人总结
　　一学期的支教生活立即结束，回忆一学期来自己的工作和体现，可以赢得领导、教师及学生的爱慕，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同步也得到大学生小学支教总结大学生支教个人总结
大学生支教个人总结
　　一学期的支教生活立即结束，回忆一学期来自己的工作和体现，可以赢得领导、教师及学生的爱慕，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同步也得到了升华，不管在思想上、业务上也可以说获益非浅!我敬佩小学教师忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，她们——才是我真正学习的楷模。在领导师生的大力支持下，同事的无私关怀下，我顺利完毕了一学期的支教工作，现总结如下：
　　一、减少重心，做教学一线的领头人
　　自从我踏进小学校园那一刻起，就没有把自己当成一种“流水的兵”，而是以高度负责的主人翁精神，在每一种平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。一方面，服从领导工作安排;严格遵守学校的各项规章制度和纪律规定，做到准时到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持集体办公，准时完毕领导交给的各项工作任务;另一方面、和群众打成一片，不搞特殊化。第二、在学校我运用茶余饭后或工作之余和教师们聊聊天，叙叙家常，谈论部分生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的规定，平时和教师交谈中，从没有居高临下的优越感，一律按学校的规定去办事;第三，树立主人公的意识。一般涉及到学校利益的事，我总是从“小学”这个角度去考虑，一般关系到学校名誉时，我总是以一种“小学教师”的身份去争取……这样过了一段时间后来，我打心眼里快乐，为她们可以接受、理解我而快乐，为我可以融入小学这个集体而快乐。
　　二、精心准备并做好示范课
　　我在繁重的教导处工作之外，还承当了一项十分重要的任务，那就是指引我们学校青年教师的教学工作。听了青年教师多节随堂课后，我提出了诸多的意见和建议，并悉心指引授课教师，使青年教师的教学水平有了很大的提高。
　　三、认真听课、评课，精心指引我校教师的教学工作。
　　(一)是“听”，根据学校的安排，我把所有教师的课，所有认真地听了一遍，摸清了教师们课堂教学的基本状况，找到了教师课堂教学中普遍存在的部分突出问题。
　　(二)是“讲”，我对教师课堂上暴露出的这些问题，进行了认真分析，归类，并运用间周一次的教研活动时间，有针对性地，有筹划地举办教导讲座。为了让教师们学有所获，每次讲座，我所有要翻阅大量的资料，认真撰写讲座稿。在讲座的基本上还做了多次的示范课，达到了每月一次，起到了较好的示范作用。