文档介绍：大学生支教心得体会大学生暑期支教心得体会
这是一件很幸运的事情，在这次三下乡中我进了支教组，并在这十天里担任班主任。农民春天辛勤地播种，秋天收获硕果累累。这一次的班主任之旅的确让我受益匪浅。在育人理念、教师规定、教学措施、师生相大学生支教心得体会大学生暑期支教心得体会
这是一件很幸运的事情，在这次三下乡中我进了支教组，并在这十天里担任班主任。农民春天辛勤地播种，秋天收获硕果累累。这一次的班主任之旅的确让我受益匪浅。在育人理念、教师规定、教学措施、师生相处之道等等，我所有有所收获。
育人理念之悟。人的思想是独特的，对每件事情的见解也不同样，于是就浮现了众说纷纭的局面。对于育人的理念，千百个人就有千百种说法和感悟。“博文约礼，经世致用”是某校育人的理念和主线。其实一开始我也不怎么理解这句话。通过这十天的磨练和感悟，我算是领悟出那么点意思，就是一方面规定学生可以“***”，另一方面再在专业知识、就业技能上有所精进提高，进而“成才”。作为一名教师应以学生的利益为主线出发点，注重学生的心灵塑造、人格构建和人生观引导。让学生在健康***的基本上提高专业知识、就业技能，进而成才。
我们三下乡的支教对象是小学生，她们是一群正在成长的孩子，也是***的基本阶段。孩子们的模拟和学****能力是超强的。班主任的工作有点特别之处，就是常和学生接触，因此班主任的行为举止显得尤为重要。班主任不经意间做了某个动作，所有会被学生模拟;无意说出的一句话也会影响到学生心灵塑造、人格构建和人生观引导。因此作为班主任应秉承对的的育人理念，才会有也许做到学生***、成才的良好导师。
成师之路并不简朴，一方面的规定就是规定教师有一定的知识。教师常被夸奖为知识的传播者，试问一下没有知识谈何传播。且不说学生问了一种难度稍大的问题，你答不出来的尴尬。作为一名教师倘若没有渊博的知识，何以教学生学****更多的知识。教学不仅仅有知识规定，尚有素质规定。例如你是教低年级的学生，你也不要抱着小孩子随便教教就行的心态。追求知识是没有年龄的大小的，只要对知识有渴望，只要她乐意学，作为教师的你就应当认真地教学。作为班主任的我，常在课堂上走动，时常会遇到学生问我各课的问题。而我总会耐心地解说。倘若学生问你有关其他学科的问题，你答不上来却骂骂学生蠢或笨，这样你就不是觉得合格的教师。教师不仅仅是规定有知识，这我们应当谨记的事情。
学生能学到什么，不仅在于自身地勤奋学****也和教师的教学措施有关联。好的教学措施，课堂氛围不仅好，并且学生也会学到诸多知识。在这方面，我深有体会。三下乡的课堂，