文档介绍：大学生支教新闻稿大学生支教筹划书

　　一、支教背景及其目的：
　　根据核心负责人结合之前下乡支教经验及理解到的本地具体状况：在下乡期间，xx县xx村小学可为我们志愿者提供的教室有4间，在教学楼背面是一种篮球场，前面是一块比篮球场小大学生支教新闻稿大学生支教筹划书

　　一、支教背景及其目的：
　　根据核心负责人结合之前下乡支教经验及理解到的本地具体状况：在下乡期间，xx县xx村小学可为我们志愿者提供的教室有4间，在教学楼背面是一种篮球场，前面是一块比篮球场小一点的空地。学校开设的课程基本为考试要考试的科目，对于音乐、美术、舞蹈等培养爱好、陶冶情操的文体课程从未开设过，使得乡村的孩子们对文体方面缺少理解。本次报名参与上课的孩子们有90人左右，为了培养她们的爱好，使她们在德、智、体方面得到全面的发展，我们有选择性的开设爱好英语、爱好语文、安全常识、手工、手语、书画、体育、音乐、舞蹈等爱好班，组建一种暑假爱好教堂，激发孩子们的学****热情和奋起的精神，教会孩子们自强自信自爱，为她们的心灵打开一扇通向外界的窗口，拓宽她们的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，从而对她们的人生观、价值观起到对的的引导作用。
　　二、活动专项：知识作帆，抱负起航
　　三、活动对象：xx村小学的学生
　　四、活动时间：xxx年7月15日—7月19日
　　五、分班状况及支教科目：
　　1、分班状况
　　考虑到学生的年龄和受教育限度的差别，决定把孩子们分启蒙和培优两个班：启蒙班由一、二、三年级的学生构成，培优班由四、五、六年级学生构成，班级实行班主任责任制，班主任应监督及管理班级的各项工作，并协助各科授课指引员课堂的顺利进行。
　　2、各科内容参照
　　梦想是人生路上的一盏明灯，小朋友时代的梦或许近在咫尺，或许遥不可及……为了引导孩子们树立远大而故意义的抱负，我们将支教专项拟为“知识作帆，抱负起航”，支教核心内容将紧紧环绕这一专项，开设涉及职业简介、安全常识、爱好英语、爱好语文等课程，其中“职业简介”是开展这一专项的直接形式，也是支教过程中的一大亮点，此课堂开设的目的及意义是想通过对教师、医生、公司管理者等职业方面的知识简介，让孩子们对自己将来也许要从事的工作有个初步的理解，引导她们树立对的而故意义的抱负；让她们意识到知识才是打开抱负之门的金钥匙，从而唤起孩子们学****的热情。
　　由于这是我们第三次到xx村小学支教，对