文档介绍：Last revised by LE LE in 2021
小班好饿的毛毛虫教案
小班绘本《好饿的毛毛虫》活动设计
朱巷中心幼儿园程霞
活动目标：
《好饿的毛毛虫》绘本内容，体验阅读带来的乐趣。
Last revised by LE LE in 2021
小班好饿的毛毛虫教案
小班绘本《好饿的毛毛虫》活动设计
朱巷中心幼儿园程霞
活动目标：
《好饿的毛毛虫》绘本内容，体验阅读带来的乐趣。
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活动准备：
PPT课件、《好饿的毛毛虫》绘本若干。
活动过程：
一、手指游戏引入。
师：一根手指头呀变呀变呀变呀，变成什么（毛毛虫），毛毛虫上爬爬、下爬爬、左爬爬、右爬爬……咦毛毛虫不见了，毛毛虫爬到哪里了小朋友我们一起找一找。
二、看一看，猜一猜。
-2引入。
师：原来毛毛虫爬到了大屏幕上了。为什么它到这上面来了呢？因为呀毛毛虫想邀请小朋友看它的故事叫《好饿的毛毛虫》，我们一起来看看。
师：小朋友从第一张图上看到什么（月亮，叶子，树，白色的蛋）
师：月光下，一颗小小的蛋，躺在叶子上。那这会是什么蛋呢小朋友们猜一猜（鸡蛋，毛毛虫的蛋）
师：我们一起来看一看下一张图片，从图上看到什么（太阳，毛毛虫）那刚才我们看到的蛋是什么蛋呀（毛毛虫的蛋）
师：星期天早上，暖和的太阳升起来了，“啪”一声，一条又小又饿的毛毛虫，从蛋里爬了出来。毛毛虫爬呀爬呀爬，它要爬去哪里呢？
三、集体观看PPT图片3-10，大胆的表达画面的内容。
师：现在我们一起来看一看毛毛虫之后到底发生什么事情。
师：咕噜噜咕噜噜，原来毛毛虫肚子饿了，他要找一些东西来吃呢他吃了什么呢小朋友看一看。
师：星期一，毛毛虫吃了什么呢(苹果)
师：星期一，毛毛虫吃了一个苹果，可是肚子还是好饿。怎么办（
再找吃的）
-8，说出星期二至星期六毛毛虫分别吃了什么（
同上）
-9，比较星期六星期天毛毛虫的表情，了解进餐时应该合理适量。
师：星期六，毛毛虫都吃了什么食物呀（
有香肠、有冰淇林等许多的食物）
师：吃这么多毛毛虫怎么样了（
毛毛虫肚子疼）看看，它的表情是怎么样的？一起学一学。它为什么肚子疼（
因为吃太多的零食。）
师：恩，那小朋友能不能像这只毛毛虫一样，一下子吃这么多的零食呀（
不能）
师：你们看，第二天，又是星期天了，毛