文档介绍：电子邮件应用程序电子邮件的应用

　　[教案设计] 苏州市南环中学宋百明
　　[教学课题] 第四节电子邮件的应用（第一课）
　　[教学目的] ①理解电子邮件窗口（outlook express）的各构成部分
　　②掌握收阅电子邮件应用程序电子邮件的应用

　　[教案设计] 苏州市南环中学宋百明
　　[教学课题] 第四节电子邮件的应用（第一课）
　　[教学目的] ①理解电子邮件窗口（outlook express）的各构成部分
　　②掌握收阅、发送电子邮件的操作
　　[教学核心和难点] ①理解收件箱、发件箱文献夹的含义
　　②学会新邮件的撰写
　　[教学措施] 边解说边演示
　　[教学过程]
　　引言：因特网为使用者提供了丰富的信息资源和多种服务功能，它还能让网络顾客之间可以自由地收发电子邮件（e-mail）。使人们以最快的速度（和老式的邮政服务相比）和最低廉的价格（和老式的电信服务相比）互通信息，电子邮件发送的信函内容从一般的文本文字扩大到数据库、图形、声音或影象等多种类型的文献。由于它是用电子媒体传播的邮件，不需要运送和人工投递，因此它比老式邮件更加安全可靠。
　　专家新课：我们一起来学习如何收发电子邮件。
　　[板书] 第四节电子邮件的应用
　　电子邮件传送的过程是，由发信方通过因特网将邮件送到因特网络服务提供商(isp)的邮件服务器（计算机）中，并保存在指定位置；收信人可随时通过因特网从邮件服务器的指定位置中收取发给自己的电子邮件。
　　[板书] 一、发送电子邮件：
　　发送电子邮件分为两步操作：撰写邮件和发送邮件。
　　[板书] 1．撰写电子邮件：
　　[板书] (1) 新建邮件：
　　[教师演示] 打开outlook express，单击菜单“文献（f）”，指针依次指向“新建（n）”“邮件（m）”，再单击，或单击 “邮件（m）”菜单中的“新邮件（n）”命令，打开一种新邮件窗口；也可直接点击工具栏上的“新邮件”按钮，在该按钮旁有下拉式菜单，其中有多种类型信件样式和多种信纸的边框底纹图案，供你选择使用。
　　[板书] (2) 撰写邮件：
　　[教师演示] ① 打开新邮件窗口后，先在“收件人”栏中填入收信人的电子信箱地址。就象通过邮局发