文档介绍：地震的应急预案
地震的应急预案1
为确保在破坏性地震发生时，应急工作高效、有序地进行，最大限度的减轻地震给中心造成的灾难，保障中心财产和来宾员工的生命平安，依据《中华人民共和国防震减灾法》结合我中心实际，特制定本预案：
一、地通知等；确定重点救灾地点、范围、部署抗震救灾队伍，实施抢救行动；组织协调各类物资调配供应；收集上报灾情、社情、校情、保证学生平安，维护社会稳定。
三、应急机构
乡中心学校是乡属各中小学学校、幼儿园抗震救灾工作领导机构，负责组织、承办本区域内发生或可能发生的重大校内突发性地震事务的详细工作。中心学校财务室负责抢险救援资金的筹集，救助装备的打算工作，办公室负责做好处理地震的后勤保障工作，中心学校各处室负责人，完全小学教育主任、幼儿园副园长负责伤员的救援和防疫的技术打算工作。
各完全小学、幼儿园要成立防震减灾工作领导小组，负责预防和处置本校发生的各类突发性地震事务，各处室详细职责如下：
（园）长室必需加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震以及防震减灾工作探讨，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实；
、政教处要充分利用各种渠道进行地震灾难学问的宣扬教化，组织、指导全体师生对防震抗震学问的普及教化，广泛开展地震灾难中的自救和互救训练，不断提高广阔师生防震抗震的意识和基本技能；
，严格按预案要求主动筹措、落实饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，校长室要保证各项经费的落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。
，实行一切必要手段，组织各方面力气全面进行抗震减灾工作，把地震灾难造成的损失降到最低点。
，快速复原教化教学秩序，全面保证和促进社会平安稳定。
四、应急行动的实施
（一）正常抗震救灾工作
各校（园）在每年春季开校初制定抗震救灾工作安排，支配部署全年的抗震学问宣扬和演练工作；通过举办专题展览，学问竞赛、召开主题班会等方法，加强对地震基本学问、应急求生技能、防震法律法规的宣扬，切实提高广阔师生的平安防范意识；指导督促学校每学期组织师生开展2次以上的地震应急和自救互救演练，增加应急预案的针对性、指导性和好用性。
（二）临震应急行动
、临震预（警）报后，领导小组马上进入临战状态，召开会议，宣布进入临震的预报期，布置防震工作，全体教职工应临震应急状态做好地震应急打算工作。各校要实行紧急措施快速有序地在教职工的带领下将学生以及幼儿疏散到平安地带。同时，要保证通讯线路的畅通，听取上级有关地震状况和实情，提出求援请示，并随时汇报救援工作状况。
（二）震后应急行动
、警报，在所辖范围或邻近地区发生破坏性地震后，各级领导小组马上赶赴本级指挥所，各抢险救灾队伍必需在震后1小时内在本单位集结待命。
，快速组织本部门抢险救灾。
（1）快速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的全部人员撤离。
（2）快速关闭、切断输电、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾难。
（3）快速开展以抢救人员为主要内容的现场救援工作，刚好将受伤人员转移并送至旁边救援站抢救。
（4）加强对重要设备、重要物品和历史文物的救援和爱护，加强校内值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。
，快速复原正常教学秩序，全力维护社会平安稳定。
，刚好汇总上报。
五、应急保障措施
（一）应急通讯保障
进入防震应急状态后，抗震救灾领导小组通过电话、口授等形式传达各种吩咐、指示，并依据相关领导指示刚好向上级教化行政部门以及上级政府报告相关信息。
（二）生命线工程设施抢修、次生灾难源遏制保障。
由抗震救灾领导小组确定本单位重点用水、用电对象，对本单位的水、电系统等进行全面检查和加固，打算必要的肯定量的饮用水和小型发电设备，安装各种自动爱护装置，并制定相应的购置、保管、维护、运用制度；对本单位以及系统内存在的易燃、易爆、剧毒、有害污染等次生灾难暴发区仔细监护，实行切实可行的防灾减灾措施，对职工进行躲避方法的教化和宣扬。督促有关部门做好易燃易爆、放射性和有毒物品的登记和保管工作。安装各种隔断、切断、自动爱护装置。对各要害部位定期仔细进行检查和修理。
（三）紧急避难场所保障
各学校要对本单位疏散的路途和临时避难场所进行规划。
六、嘉奖与责任追究制度
破坏性地震发生后，乡中心学校防震减灾领导机构，要依法对地震预案的执行状况