文档介绍：读书社活动筹划书读书社团活动方案
一、指引思想：
出名的作家斯蒂夫曾说过：“名著是可以经受住时间考验的书，是世界上亿万读者多少年来从中得到特别启迪而阅读的书。”而在当今信息量激增的社会里，读名著，诵典型，让学生学会收集，解读书社活动筹划书读书社团活动方案
一、指引思想：
出名的作家斯蒂夫曾说过：“名著是可以经受住时间考验的书，是世界上亿万读者多少年来从中得到特别启迪而阅读的书。”而在当今信息量激增的社会里，读名著，诵典型，让学生学会收集，解决信息，培养学生较强的课外阅读能力已刻不容缓。通过开展以读书为内容的大量的阅读实践活动，让名著陪伴学生的成长，丰富学生的精神生活，让学生快乐读书，养成良好的读书****惯，提高审美情趣和人文底蕴。同步形成内涵丰富，特色鲜明的“诵读典型”的校园读书氛围。
二、活动目的：
1、通过活动，使学生爱读书，让书成为她们的好友。从小养成热爱书籍，博览群书的好****惯，她们的童年浸润在沁人心脾的书香里。
2、在活动中，引导学生多观测，多积累，多思考，多动笔，从而感悟文学的内涵和人生的哲理，放飞思维，陶冶情操。
3、在活动中体验读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。
4、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好氛围，进一步陶冶情操，丰富思想，提高修养。
三、组织机构：
指引教师： 江洋 社团社长：张思米
社团成员：五——六年级的爱慕读书的学生（50人）
社团主编：张艺 张琦
社团播音：孙越 张思佳
四、活动内容
1、诵读典型的古诗词，感受文化典型中的内涵。
2、读小学的书目，核心朗读青少版的四大名著等外国名著。
3、摘抄阅读中的精髓、典型语句，交流反馈
4、定期交流读书心得体会
5、制作手抄本、手抄报等多种形式的读书展览。
五、活动规定
1、保证时间。保证每天不少于半小时的读书时间，其中以五六年级为单位进行集体诵读不少于40分钟。充足运用早上和语文专项活动课，指引学生朗读背诵。
2、营造书香环境。
（1）贴名言。发动每个同窗到课外去收集有关读书的名人名言，写在画纸上贴在教室里的读书角旁，每周更换一句，让同窗们体会读书使人快乐、读书使人聪慧。
（2）建书吧。在教室的里造一种迷你小书吧，给小书吧取一种自己爱慕的名字。每个同窗至少带来两本书，使小书吧拥有一定数量的书籍，再由班级里的图书管理员进行登记后供同窗们借阅。通过开展“献两本看