文档介绍：夜莺之歌读后感
夜莺之歌读后感1
《夜莺之歌》是意大利作家邓南遮早期的作品。文章内容明晰朴实，描写了夜莺的歌声，让人在感官上沉醉在这种自然音乐的享受中。
作者描写夜莺的歌声的方式也很独特，他没有用冗长的文字去写夜莺是怎么歌颂的人面前，毫不惧色，悠然自得．有意装做淘气的样子，边走边机灵地报告敌情，放映了＂小夜莺＂对敌人的憎恨和对祖国的酷爱之情．
《夜莺之歌》这篇文章表达了作者痛恨德国军的思想感情，"夜莺＂为主角，用某一些话，奇妙的咒骂敌人，以解作者痛快之心．
我崇拜＂小夜莺＂，崇拜他的机灵、镇静、英勇．
夜莺之歌读后感5
夜莺，好样的！"我轻轻合上书本，不禁感叹道。眼前始终出现"小夜莺"的身影。《夜莺之歌》这篇文章表现了"夜莺"机灵、英勇和酷爱祖国的良好品质。
《夜莺之歌》一文，通过记述苏联卫过斗争中，一个被称做"夜莺"的孩子，把一支德国军队引进游击队的埋伏圈，用夜莺的叫声，奇妙的向游击队报告敌情，使游击队很快就歼歼灭了全部敌人的故事。
文章中一些话表达了"夜莺"的聪慧机灵——"‘怎么就剩下一个？这里有麻雀、乌鸦、鹧鸪，多着呢，夜莺到是只有一个’"小夜莺幽默的回答，既是在有意曲解敌人的意思，有是在麻痹敌军．＂‘人？斗争一起先，这就没有人了．’孩子不慌不忙的回答‘刚刚开火，纯子就着火了，大家喊着‘野兽来了，野兽来了’就都跑了．’＂这几句，＂小夜莺＂一语双关，既是在回答敌人的问话，有时在借别人之口痛快地咒骂敌人．表现了＂小夜莺＂机灵、英勇和对敌人无比仇恨的之情．＂孩子有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打路旁的树枝或者用脚把球果踢起来．＂这句话通过对孩子动作的描写，刻画出＂小夜莺＂在凶残的敌人面前，毫不惧色，悠然自得．有意装做淘气的样子，边走边机灵地报告敌情，放映了＂小夜莺＂对敌人的憎恨和对祖国的酷爱之情．
《夜莺之歌》这篇文章表达了作者痛恨德国军的思想感情，"夜莺＂为主角，用某一些话，奇妙的咒骂敌人，以解作者痛快之心．
我崇拜＂小夜莺＂，崇拜他的机灵、镇静、英勇．
夜莺之歌读后感6
在斗争这一单元里我们学了《夜莺之歌》这一课，我被里面的主子公小夜莺的机灵英勇，一心为国的精神所吸引，它就像一只在暴风雨中英勇翱翔的夜莺，不畏艰险，努力前进。那宛转的夜莺的歌声，愉快的蓝眼睛，深深地刻在我的脑海里，久久挥之不去。
战斗刚刚结束，一小队德国兵来到了苏联的废墟上，小夜莺为他们带路，把他们带到了一个有游击队员的地方，一路上，小夜莺用各种鸟叫来为游击队员们通风报信，他在敌人毫不畏惧，用自己的天真来麻痹敌人，使游击队胜利歼灭德军。
我佩服小夜莺那英勇的精神。面对着那么多敌人，他临危不惧，仍像什么事也没有一样。但更重要的是，他冒着生命危急，给游击队员传递着信号。要知道，假如被敌人发觉，夜莺就没命了！然而，夜莺并没有胆怯，而是一遍又一遍地重复着，他希望敌人能早一点被歼灭，希望他的国家早一点成功。这是多么宏大的爱国精神呀！
我佩服小夜莺那机灵的头脑，他用自己孩子似的独有的天真，麻痹了全部敌人，让他们放松警惕，轻而易举的把他们带到游击队埋伏的里，把他们全部歼灭。他身穿一件颜色跟树叶差不多的绿上衣，就是为了更好地躲蔽，他的机灵，使我们值得钦佩。
在那个时代，我们国家也有一群小英雄，他们是：雨来、王二小、海娃，张嘎等。他们在斗争中让自己更坚毅，面对敌人，他们临危不惧。我们的国家也是经过英雄战士们抛头颅，洒热血，用鲜血和汗水换来的和平新中国，给我们一个好的环境。让我们好好学****努力前进，振兴中华！
夜莺之歌读后感7
最近我们学****了一篇课文，题目叫《夜莺之歌》。我读了这篇课文，心里很是佩服小夜莺的机灵、英勇。
课文讲的是苏联卫国斗争时期，一个被称作“夜莺”的孩子，把一支德国军队引进游击队的包围圈，并用歌声巧送情报，使游击队全歼德军的故事。
文中小夜莺在回答德国中尉问题的情节给我留下了深刻的印象。他面对中尉的盘问镇静自若，还做出一副天真烂漫的顽童样子。要换成是我，我的魂儿早就吓得没影了。在文章高潮处，即游击队全歼德军时，那场面大快人心，当然这也少不了小机灵、很英勇，他也很镇静。生活在当今社会的我们，更是不能和他相比。论机灵，我们遇到一点点小问题就手足无措，而小夜莺把敌人引进了游击队的包围圈，并用鸟叫声巧送情报，让游击队全歼了德军；论英勇，我们走夜路时听见几声猫叫都吓得抱头鼠窜，而小夜莺冒着生命危急和敌人做斗争；论镇静，汶川地震传来的余波都让我们惊惶失措，而小夜莺镇静自若地回答了敌人的问题。和小夜莺相比，我们是多么的脆弱和渺小啊！我们正缺少小夜莺的这种精神，所以，我以后要多熬炼自己，做一个像小夜莺那样机灵、英勇、镇静自若的人。
夜莺