文档介绍:大班《美丽的刮画》美术教案
大班《漂亮的刮画》美术教案1
教学目标:
1、教给幼儿刮画的基本技能,并学****用刮画的形式来反映环保内容。
2、通过活动,让幼儿知道环境爱护的重要性,教化幼儿要爱护环境。
3、激发幼儿的想大班《美丽的刮画》美术教案
大班《漂亮的刮画》美术教案1
教学目标:
1、教给幼儿刮画的基本技能,并学****用刮画的形式来反映环保内容。
2、通过活动,让幼儿知道环境爱护的重要性,教化幼儿要爱护环境。
3、激发幼儿的想象力与创建力。
4、对方形、圆形,线条等涂鸦感爱好,并尝试大胆添画,能大胆表述自己的想法。
5、在浸染、观赏作品中,体验胜利的欢乐。
教学打算:
1、图片一张、(愁眉苦脸的垃圾房)磁带、录音机。
2、每人一张涂好色的底板纸一张。
3、刮画工具人手一套(圆珠笔与削尖的塑料管各一根)。
教学过程:
一、通过故事《垃圾房的苦恼》引出课题。
1、老师作兴奋状,提问:小挚友,你们看看,老师的脸上是什么表情?(兴奋)今日,老师很兴奋,因为有这么多客人到我们幼儿园来作客,小挚友,你们肯定也很兴奋,个个脸上都笑***的,可是,你们瞧,它的脸上是什么表情?
2、老师出示图片(图片上是愁眉苦脸的垃圾箱)提问:
(1)这是谁呀?它的脸上是什么表情?(不兴奋、苦恼)
(2)垃圾房为什么不兴奋呢?它有什么苦恼?让我们一起来听听看。
3、放故事磁带《垃圾房的苦恼》。
4、听完故事后提问:小挚友,垃圾房有什么苦恼呀?(幼儿讲解并描述)
5、师:垃圾房有这么多的苦恼,你们有什么好方法帮助它吗?
二、提出刮画要求,幼儿操作。
1、提出刮画师:现在的环境问题有很多,除了垃圾房以外,还有水呀,空气呀,树木,动物,它们也都有同样的苦恼,就是有些人不懂得爱惜它们,不懂得爱护环境的重要性,那么,让我们一起来帮助它们好不好?今日,就请小挚友用刮画的方法把你想出来的方法,想告知大家的话画出来,用你们的画告知大家要爱护环境,爱惜我们的家园。
2、提出刮画要求:
师:老师为你们打算好了一张刮画底板和刮画工具,你们就可以用这些东西画出漂亮的刮画,内容有很多,一切与环保有关的内容都可以画。
三、幼儿作画,老师巡回指导(放轻松音乐)。
要求幼儿能运用粗细线条等手段刮诞生动的物体形象。
四、请个别幼儿介绍自己的作品内容。
师:现在,小挚友的刮画基本上都完成了,那么,请你说说看,你的画要告知大家什么?(请若干幼儿讲解并描述)
活动反思:
动手操作成为幼儿探究学****的主要途径。活动中,我并没有干脆用讲授的方法去告知幼儿怎样刮画,而是让孩子自己动手操作,在操作中自我体验,找寻并发觉问题,通过沟通、体验,找到正确的刮画方法,这样比老师讲授更有效。
大班《漂亮的刮画》美术教案2
活动目标:
1、引导幼儿了解色调冷暖明暗的对比。
2、幼儿尝试创作刮画。
3、依据色调进行大胆合理的想象。
4、培育幼儿的观赏实力。
重难点:
幼儿尝试创作刮画。
幼儿了解色调冷暖明暗的对比。
活动打算:
图画纸,蜡笔,水粉,水粉笔,牙签,方格纸,冷暖对比图片。