文档介绍：大班科学领域教学总结
大班科学领域教学总结1
活动一起先我就开宗明义让幼儿相识了今年的日历，我发觉大部分孩子不相识，只有小部分孩子能说上来。于是我用讲一个关于年的故事来吸引孩子的留意，果真孩子们听到有
大班科学活动《相识日历》绘画与共享沟通等多种方式，使幼儿对自己的实力多了一份相识，有长大了的骄傲感，对其他幼儿多了一份亲近和友爱，家长们和孩子们还主动参加布置了主题活动墙饰。
活动二：《中国的传统节日》
说到圣诞节小挚友都知道，而说起我们的传统节日，除对春节有点了解外，其他的`节日就知道的更少了，为此，我们创设了《中国的传统节日》，目的在于让幼儿首先了解我们的祖国，喜爱自己所处的生活环境，初步了解祖国的名胜古迹，在此活动中，小挚友们知道了年的由来，知道了清明节的祭祀、端午节的塞龙舟以及重阳节人们登高****俗，感受到了祖国文化的丰富与优秀，对自己的祖国更加酷爱了。
活动三：《我们身边的标记》
随着幼儿的年龄不断增长，幼儿的活动性也越来越强，但是很多幼儿在活动中很难限制自己的言行，因此，针对这种状况，我们将《我们身边的标记》这一主题作为我们引导幼儿增加规则意识的主要手段，活动中我们和孩子共同探讨：“没有标记怎么办？我设计的标记”，同时还结合我们向日葵年级的大型主题活动《我是小小交通警—察》来对幼儿进行教化，在活动后幼儿的规则意识明显增加，嬉戏中自己遵守嬉戏规则的饿幼儿也越来越多。
活动四：《恐龙》
这次活动的生成来源于幼儿对恐龙的宠爱，在平常的活动中我们发觉很多小挚友都喜爱恐龙，无论哪个孩子都能说出好多种恐龙的名称及生活****性，活动中孩子们通过提问、求助家长、看书、听故事、上网等手段围绕主题“恐龙”收集资料，在收集资料的同时增加对恐龙世界的相识。还主动将家里关于恐龙的图片、玩具带到幼儿园来和同伴们共享，幼儿通过自主选择、主动参加了解了更多关于恐龙的隐私，比如恐龙到目前为止发觉了多少种，恐龙的生活****性以及人们对恐龙为什么灭亡的揣测都有了肯定的驾驭。
活动五：《我们爱运动》
对于运动，小挚友还是比较喜爱的，可是天气越来越冷了，孩子们就有些怕“动”了，为了激发幼儿喜爱参与体育运动，初步形成良好的运动****惯，以及让幼儿学会简洁的爱护身体主要器官和自身平安的方法，积累应对意外状况的阅历，我们通过《动一动》、《跑跑、跳跳》以及《我喜爱的运动》等活动内容来激发幼儿对运动的爱好，现在尽管天气比较寒冷，但是小挚友们都不怕寒冷坚持参与户外活动，即使是下学天也要到户外打雪仗。
活动六：《科学泡泡》
——“元旦”到了，这是新年的起先，也是小挚友最欢乐的节日，我们和小挚友一起动手装扮布置节日教室，挂彩球、做拉花、自制贺年片，我们还开拓了《新年心愿》栏目，孩子们用稚嫩的话语表达了心中美妙的祝福，为了培育幼儿不怕寒冷，坚持户外活动的英勇精神，我们还和孩子们一起开展了欢乐的冬季运动会。
活动七：《捉迷藏》
——随着天气的改变，孩子们有些怕“动”了，为了激发幼儿的爱好，我们设计了该主题，本主题的目的在于增加幼儿对体育运动的爱好，提高平衡、钻、爬等技能，提高幼儿的灵敏度，同时也能学会疼惜、照看自己的身体，在运动中留意平安，我们通过张贴“我”喜爱的运动员的照片，动手自制纸棍和纸球，供应迷宫版和迷宫书，让幼