文档介绍：级部主任述职报告 :年级主任述职报告
四年前，我 兢兢地走上中 干部 聘演 台。在指 的信任和同事 的支持下，我当上了 小学的一名 部主任。 月如梭， 眼已走 了四个春秋。 然回首，只 身后留下的脚印是明晰、
级部主任述职报告 :年级主任述职报告
四年前，我 兢兢地走上中 干部 聘演 台。在指 的信任和同事 的支持下，我当上了 小学的一名 部主任。 月如梭， 眼已走 了四个春秋。 然回首，只 身后留下的脚印是明晰、 决而 着⋯⋯
做一名好老 是 部主任的立足之本。 四年来，我一直 守在低年 文兼班主任的 位上。随着班容量的不断 大，孩子个性的不断彰 和家 期望 的不断 步，我不断地努力建立自己良好的 表形象。一直潜心研究低年 学生的心理特征与 知 律，努力形成活 、 松而扎 的教学气氛。在 堂上，努力 平等、和 民主的学 气氛， 每个孩子从幼儿园的玩耍中自然巧妙地 度到小学 段的快 学 中。看到孩子 一双双在 堂上 神采、充 重 趣的双眸，看到一 享受到学 趣以及与老 心灵相通而 放的笑 ，一种欣慰和感 便在心中温暖地 漾开来。 是一切教育的根底，但 有 是不 的， 学生的学 又 是 格要求的。听 、作 格式、 写的美 与整 、 律的遵
守⋯⋯所有的 些我都不 其 地循循善 ，帮助每个孩子安康成 。教育中，我更注意充分 家 地力量， 常与他
交流、沟通，商讨教育的方法和策略。这些琐碎的工作需要大量的时间和精力：常常在下班后到幼儿园接儿子回家，面对两位老师对一个孩子的陪护，我只能满怀歉意地笑笑说：“不好意思，今天又来晚了。”好在儿子深明大义，总是爽快地说：“没关系。”也常常在晚上九十点钟，还在沙哑着嗓子与住宿生家长交流孩子在校的表现。所做的这些，目的只有一个：一切为了孩子，为了对得起“好老师”称呼。
教育科研是自身开展的不竭泉。我先后参与了常州市课题“学习为本的语文课堂教学形式的研究”和“课堂教学评价”的研究，多篇论文在〈〈武进日报〉〉、〈〈老师进修〉〉、〈〈常州教育〉〉上发表，今年的〈〈课堂资从何而来〉〉获江苏省“师陶杯”论文大赛二等奖。上半年，参加江苏省实验小学青年老师评优课比赛获武进区一等奖。
做好效劳工作更是级部主任应尽的职责。在整个学校管理中，级部主任应是联结指导和老师之间的枢纽，并担任其中的光滑剂。每学我都能制定