文档介绍：第8课商鞅变法第第8 8课课商鞅变法商鞅变法板桥初中姚长瑜秦孝公求贤商鞅主持变法 (理解) (理解) 秦国的变化 (理解) : 战国历史的特点是什战国历史的特点是什么? 么? 一是一是““乱乱””, , 二是二是““变变””““乱乱””体现在什么地方, 体现在什么地方, ““变变””又体现在什么地方又体现在什么地方吗? 吗? 战争战争是是““乱乱””的主要表的主要表现, 现, 商鞅商鞅在秦国的变法则在秦国的变法则突出地体现了突出地体现了““变变””的特的特点。点。观察图片: 观察图片: 战国时期铁铲战国时期铁铲战国时期铁犁头战国时期铁犁头战国时期的劳动工具,能说明什么问题? 战国时期的劳动工具,能说明什么问题? 在战国时期,铁器在战国时期,铁器, ,牛耕在农业方面的普遍使用和推广,促进了各牛耕在农业方面的普遍使用和推广,促进了各国经济发展和社会进步,说明了生产力提高了国经济发展和社会进步,说明了生产力提高了. . 战国时期的耕牛战国时期的耕牛战国时期商鞅变法的背景战国时期商鞅变法的背景此时的秦国情况又是什么样的呢? 七个大国中,秦国相对落后东方各国七个大国中,秦国相对落后东方各国都看不起秦国,认为它是边远的一个都看不起秦国,认为它是边远的一个野蛮国家,连会盟都很少让它参加。野蛮国家,连会盟都很少让它参加。魏国军队渡过黄河,占领秦国大片土魏国军队渡过黄河,占领秦国大片土地,秦国无力还击。地,秦国无力还击。秦孝公即位后为什么要求贤? 秦孝公即位后为什么要求贤? (秦国变法的原因) (秦国变法的原因) 1 1、秦国落后,被、秦国落后,被人瞧不起。人瞧不起。 2 2、秦孝公决心改、秦孝公决心改革,变法图强革,变法图强穷则思变穷则思变秦孝公下令求贤秦孝公下令求贤(想象画) (想象画) 商鞅入秦商鞅入秦(想象画) (想象画) 商鞅是何许人也? 商鞅是何许人也? 商鞅像商鞅,姓公孙,名鞅。他是卫国人,又叫卫鞅。欣赏表演秦孝公为什么会支持商鞅的变法? 变法实现能“利国”,“利民”, 也是时代发展的需要。商鞅变法的时间和措施有哪些? 公元前公元前 356 356 年年商鞅主持商鞅主持变法变法变变法法的的内内容容 1、改革土地制度。废除奴隶制土地国有制, 国家承认土地私有 2、重农抑商。生产粮食和布帛多的免除徭役,禁止弃农经商 3、奖励军功, 废除没有军功的旧奴隶贵族特权 4、迁都咸阳, 推行县制。全国设 31县, 由国君直接派官吏管理 5、严明法令。公布法律,编制户口,实行连坐法, 百姓互相监督经济方面经济方面政治方面政治方面加强中央集权加强中央集权军事方面军事方面提高了军提高了军队战斗力队战斗力请通过变法内容分析讨论,商鞅从哪些方面加强了管理? 为了推行变法商鞅办了这样一件事?徙木立信商鞅通过变法,触犯了秦国保守派的利益,最后被“车裂”而死。这个故事说明了商鞅的精神? text text text 商鞅变法使秦国发生了哪些变化? 商鞅变法使秦国发生了哪些变化? 政治政治经济经济军事军事富富强强