文档介绍：学前小班工作计划
学前小班工作安排 篇1
一、工作职责
担当幼儿小班班主任兼代本班的语言、社会、科学、数学、艺术课程。
二、工作目标
(一)班级管理工作目标：
，每天做好晨午检工作，防止危 (3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好;
(4)学习看书的正确方式，培育幼儿良好的前阅读习惯。
三、详细措施
，加强幼儿生活自理实力和卫生习惯的培育，使其身心健康发展。
，保教结合，动静交替，建立良好的生活学习习惯。
、教学活动、嬉戏活动，对幼儿进行浅显的平安常识教化，提高幼儿的平安意识和自我爱护实力。在常规培育中教化幼儿遵守活动规则，不携带危急物品参加活动(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，嬉戏中不做危急动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。加强五官健康教化，抓好幼儿体弱幼儿管理。
，敬重小班幼儿身心发展的规律，在平安的意识渗透下，为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境。
学前小班工作安排 篇2
一、保育、常规工作要点：
，留意幼儿运动前后的保育工作提示孩子运动前脱去外套，运动中适当休息，运动后刚好穿衣服。
。如课间喝水、饭后喝水、点心后喝水、午后户外活动后喝水。
，提示孩子把脱下的衣服挂上衣架，假如自己不会能主动请别人帮忙，不乱扔衣物。
，指导个别孩子学会正确的用餐方法。如，握勺子动作、坐姿、送饭菜动作等。
(倾听习惯)、行为习惯的管理与教化。
、卫生、礼貌教化。
“清明”“五一”，加强幼儿节日的教化。
二、本月主题开展要点：
：“漂亮的春姑娘2”
主题重点：
、游玩、远足及制作活动，相识春天的几种花和树，知道它们的名称和外形特征，观赏它们的美。
，喜爱亲近大自然，。
“”
主题重点：
，通过比照比较，让幼儿发觉自己的手是多么灵活，多么独特，使幼儿对自己的手产生了深厚的爱好和剧烈的骄傲感。
、富有表现力的“跳舞”，引导幼儿印画热带鱼以及像“天才表演家”那样用手来进行创意表演。
：“奇异的声音1”
主题重点：
、找一找中，让幼儿发觉自己的身体会发出如此奇异的声音，发觉听觉通道会给自己带来那么多的享受。
、听一听、做一做中，让幼儿知道声音的有无，辨别声音的差异，确定声音的方位，表达对声音的喜爱，发觉自己和四周的联系，感受生活的`多姿多彩。
三、家长工作要点：
，适当为孩子做一些阅历的打算。
、表扬孩子的点滴进步