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个人优秀事迹材料个人优秀事迹材料范文四篇.docx

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个人优秀事迹材料个人优秀事迹材料范文四篇.docx

上传人:非学无以广才 2022/5/31 文件大小:21 KB

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个人优秀事迹材料个人优秀事迹材料范文四篇.docx

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文档介绍:个人优秀事迹材料个人优秀事迹材料范文四篇

  xxx,男,1993年2月出生,XX年入校,入党积极分子,现担任机电工程系xx电大专自考班班长兼团支部书记。该同窗自入校以来,始终坚持在思想上、学习上、工作上以高原则来规定自己,时刻以饱窗们的互动,让所有同窗们所有来参与,玩得快乐、吃得满意、拿得欢喜,感受到班级这个人们庭节日快乐氛围。因此每次晚会所有是同窗们参与互动性强、晚会时间久、晚会节目多姿多彩。
  八、寝室卫生及参与评比状况方面
  她作为班长,把班上每位班委安排到各个寝室担任寝室长。平时规定班干部定期互相到各个寝室交流,规定各个寝室长监督好本寝室各个生活方面,规定寝室成员遵守校规不要在寝室使用热得快等危险器物,班上同窗所有比较理解很配合班委们工作,在人们共同努力下,她们班有多种寝室还被评为“文明寝室”及个人被评为“文明学生”。
  xx同窗身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质,一种为国学习的思想态度,一种身体力行的工作作风,体现了一名现代职业技术学院学生的基本素养。在学生心目中,她无疑是一面旗帜,一种众人瞩目的学习楷模,她应当是一名当之无愧的优秀学生干部。
  敬业、勤奋、求精、务实
  从事教育财务工作已十几年了,期间,我付之了艰苦和勤快,也收收获了成功和快乐,十几年的教育财务工作对我来说,既是一种挑战也是一种磨炼,它磨炼了我的意志,增强了我战胜困难信心,和此同步也让我学到了诸多的知识和经验、获得了一定的成绩。为此,我特别感谢各级领导对我个人的关怀和支持,对我县教育财务工作付出的辛勤快动。正是由于她们的对的领导、不辞辛苦的现场指引和对教育财务工作的热心支持,使我们圆满地完毕了我县教育财务各项任务,受到上级领导及兄弟县市的好评。
  教育财务的基本任务是对教育经费收支及资产进行核算和监督,为学校的教育教学提供良好的经济环境,为学校完毕各项教育教学任务提供经济保障,教育财务工作注重真实性、对的性、完整性、时效性、科学性;要做到这些,我个人觉得,在教育财务工作过程必需做到敬业、勤奋、求精、务实。
  一、敬业:教育财务人员必需的指引思想和工作意识。教育财务工作是一项复杂而枯燥的工作,是大量数的排列组合,它的逻辑性强、数据关联限度高、工作过程规定细致耐心。因此,要搞好教育财务工作一方面必需在指引思想上树立敬业意识,要热爱本职工作,忠于职守、安于寂寞、克已敬业,并不断地把这种意识融入到自身工作当中,只有这样,在教育财务工作过程中,才干有积极性、积极性,这也是搞好教育财务工作的首要条件,十几年来,我始终这样地规定自己,一方面,以严谨细致的态度看待自己教育财务工作。在工作中严格规定自己做到一丝不苟,教育财务工作性质也决定了我必需认真、细致。另一方面,提高工作责任心。工作对我们来说就是一种责任,我们有义务尽心尽责的去完毕、去负责。教育财务工作更是如此,责任心强弱直接决定着教育财务的对的性、真实性。第三、工作的高效率。高效率工作,是敬业的重要体现。在教育财务工作中我始终遵循规范化、制度化、科学化管理,以身作责,在教育财务工作的核算、审计、协调、反馈等各个环节上加强管理力度,教育财务效率得到了明显的提高,从中我也体会到了教育财务工作的快乐。
  二、勤奋:教育财务人员必备素质。一种好的教育财务人员,在教育财务工作中一方面必需做到勤奋,这也是教育财务工作好坏的核心,这种勤奋一方面表目前教育财务工作开始前准备工作完善限度,要做好教育财务培训工作,要熟悉教育财务工作内容及有关的财务制度,特别要理解学校教育教学的活动过程。此前,我县教育事业教育财务基本上手工操作,成立教育财务核算中心后来,这种手工操作形式远远不能适应核算中心财务工作需要,后来,在同事的共同努力下,我将有关的账务凭证、结报单及多种报表制作成电子表,通过录入记账凭证自动生成多种报表,大大提高了教育财务工作效率及对的性;在教育财务培训方面,预先书写好书面材料,制作好多媒体教学片,由过去的口头解说变为运用多媒体和书面相结合的措施进行,大大增强了培训效果,提高教育财务工作质量。另一方面,勤奋还表目前对教育财务数据的备份发、整顿、存档及总结。每个年度教育财务工作完毕后,我们所有化费一定的时间对教育财务资料进行整顿归档,对教育财务工作过程中核算措施、科目使用状况、中心组织程序、存在的问题、好的经验所有以书面形式进行总结,其中的艰苦是可想而知的。
  三、求精:教育财务人员必需的业务素养。十几年的教育财务工作,从手工录入凭证、人工审核到软件录入、审核,完毕了从手工核算到计算机操作过程。期间,规定教育财务人员的业务水平要不断地提高,一方面,规定教育财务员必需熟悉所教育财务核算内容、措施、教育财务核算对象,掌握好和教育财务有关各方面业务知识;另一方面规定教育