文档介绍：学校初中部工作计划
学校初中部工作安排1
学校初中部工作安排为了确保空中课堂学****效果，扎实做好开学后线下教学与线上教学的连接，持续提高教化教学质量，依据市教体局会议精神和学校工作支配，结合我初中部实际，对近期工作支配如下：
1全方位”。
2、发扬光高校校常规管理特色。路队、就餐就寝、“两课两操”、环境卫生、集会纪律等方面要接着加大管理力度，仔细组织进行考核评比，促进管理水平再上新台阶。
3、开展“三自主”学生自我管理模式。引导学生自主参加，自主教化，自主管理，自主评价，自我发展。充分发挥班主任在学生自我管理中的引领作用，提高班级管理水平。开展星级教室、星级寝室评比活动，提升常规管理达标层次，努力做到“地上无纸屑、四壁无污渍、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角”，“课堂有纪律、课间有秩序、行进有路队、语言有礼貌、举止有教养”。
4、接着开展“我真棒”（“谁表扬了我”）德育教化活动。活动要做到每大周有主题，有评价总结，努力把活动落到实处，激发学生主动表现自己的欲望。注意家校评价结合。
5、开展班级德育效果评价活动。强调正面激励、个别引导、榜样示范的德育工作原则，重点检查部分老师德育工作中的空洞说教、埋怨指责、轻率惩戒等不良倾向，引导老师增加德育工作的针对性，提高德育工作的有效性。
6、定期更新学校宣扬橱窗。内容以学生获得的各种嘉奖、成果为主，把橱窗办成学生自己的园地。
7、关切爱惜学生，刚好了解并帮助解决学生生活中遇到的困难和问题。复原学生“生日屋”。
（三）提升教化教学质量。
1、加强质量目标管理。实施初中部教学质量嘉奖考核方法，制定并落实中考考核方法。中考实绩在全市第一方阵中位置前移，且高分拔尖学生要有新突破。探讨制定小学部质量考核嘉奖方法。
2、加强课堂教学探讨。强化教研组、备课组功能，抓紧抓实平常的教学探讨活动。分层次实行全员性听课、晒课、研课、展课活动。开展35周岁以下青年老师赛课活动。
3、初中部开展校际间联考活动，扩大联考面，刚好分析考情，调整教学策略与方法。
4、组织进行初三年级体育训练、英语口语模拟考试训练、初二年级地理生物会考训练。有序组织初三学生中考报名和考试。
5、探究建立优秀学生奖学金制度，激发学生学****的内驱力。
6、社团活动强调全员参加，重视活动效果，刚好展示社团活动取得的成果，引导学生特长发展。
学校初中部工作安排3
成果虽好，值得我们兴奋与骄傲，但也存在着不小的问题与不足，值得在新的学年中改进与解决：
从管理看：
学校教育处由于自身素养和领导实力的不足，使管理上在实施精细化、人文化、制度化上做得不够，不能真正使学校的管理目标在老师层面得到内化，因而也无法形成部分老师自我提高、自我奉献、自我奋争、勇夺第一的内驱力。特殊是年轻老师和年轻班主任的成长与培育上，还存在较大问题；在对一些老老师的引导与督导上，也存在打不开情面等问题；再就是在教研、集体备课、相互听课、年级组的协调、平常教学的督查、薄弱班科的督导和毕业班的春期后期管理上，都还有很多值得深思与总结的地方。
从老师看：
教化理念与实践相脱节，价值取向与实际现实不相符，付出时间与收获效果不成正比，教学效率不太高。从个别而言，表现为：有的老师在思想意识上存在问题，不好学，不努力，得过且过，干脆导致成果不好，中考成果该科无一优生，影响学校整体成果，影响学生的升学和学校的总体目标实现；有的老师虽然憧憬课改，但探讨课改不够，上课时老是不留意课堂的组织教学，年轻老师自我沉醉、自我表演，不注意学问的落实和学生的学问接受，造成吃夹生饭，总是回头再补；主动备课，钻研教法学法不够；在例题的选择，作业的针对性方面把握不到位；部分备课组长、教研组长在工作的领导上未达要求，备课组和教研组的教研活动有头无尾甚至根本没做的现象特别严峻；有的在试题的选编实力方面还存在较大的随意性和差距，奢侈纸张和学生精力的现象严峻；班主任很负责，但在关切差生上做得不太好，家访工作不到位，学生流失的现象严峻等等。从学生看：留守儿童太多，隔代老人哺养，与学校、老师沟通成问题，造成部分学生的学********惯差，行为****惯不好，学****的目标不明确，学****动力不够，没有集体荣誉感，去做与学校规定不相符的事情。新学期安排与准备一。
指导思想：
本学期教务处将依据学校办学理念及工作总目标，结合本学期实际和镇教化办公室精神，接着提倡“实干就是实力，落实就是水平”和“敢说真话，敢下深水，敢于碰硬，敢于管理”的理念，苦练内功，夯实基础，伏下身子，提高教学规范管理实力与执行度，狠抓班风和学风建设，搞好我校的教化教学管理工作，力争再创佳绩，形成我校办学特色。
主要工作：
（一）