文档介绍：《阿房宫赋》教案
(一)作者简介
杜牧,(803-852),字牧之,唐京兆万年(现陕西西安)人。晚年居住在长安城南的樊川别墅,后世因此称他"杜樊川"。京兆杜氏自魏晋以来就是名门世族,杜牧的祖父杜佑是中唐有名的宰相和史学家。杜牧唐文宗大和二年(828)中进士,授弘文馆校书郎。后在江西、淮南等地军府任幕僚多年。后任黄州、池州、湖州等地刺史。在地方任职时,改革弊政,成绩卓著。最后官至中书舍人。杜牧的文学创作中,诗歌的成就最大,在晚唐诗坛独树一帜。人们将他和杜甫比,因而称他为"小杜";又和李商隐齐名,他们又有"小李杜"之称。
(二)背景
本文写于唐敬宗宝历元年(8乃)。这时的唐王朝,藩镇割据,拥兵自重,宦官专权,民不聊生。唐敬宗李湛年少即位,好游乐,务声色,大兴土木,不理朝政。本文就是作者23岁时有感于时政而写的。杜牧在《上知己文章启》中说:"宝历大起宫室,广声色,故作《阿房宫赋》。"这篇赋体散文,借古讽今,通过描述阿房宫的兴建及毁灭,生动形象地总结了秦王朝统治者骄奢亡国的历史经验,阐述了天下兴亡的道理,向唐朝统治者提出了警示,表达出一个封建时代正直文人忧国忧民、匡世济俗的情怀。
(三)文体特点
赋,是一种文学性很强的文体。它是在《诗经》铺陈言志的手法的影响下逐渐形成和发展起来的,所以班固在其《两都赋序》里说:"赋者,古《诗》之流也。"
赋的特点是"铺采漓文,体物写志"(《文心雕龙·诠赋》)。"铺采漓文"就是铺陈文采辞藻,极力喧染夸张,这是其形式上的特点;体物写志就是咏物说理,即通过对山水、风物、宫苑、鸟兽乃至车旗仪仗、音乐舞蹈等事物的描写来表现作者的思想意图,这是其内容上的特点。前者是手段,后者是目的。因此,尽管赋很讲究词的巧丽,但一定要服从表现内容的需要。"写志"是立赋的根本。
作为一种文体,赋也有一个长期的发展变化过程。概括地说这是一个由散体发展到骈俪,又由骈俪回到散体的过程。复归于散体的赋,是在唐代古文运动的领导下出现的,称为"文赋"。文赋不讲求对偶、音律,句式错落多变,章法灵活,押韵比较自由。
《阿房宫赋》就是文赋中颇具代表性的优秀之作。
(四)整体感知
杜牧主张:"凡为文以意为主,以气为辅,以辞彩章句为之兵卫。"他强调思想内容的重要性,认为形式要为内容服务。这篇课文写了哪些内容?作者的用意是什么?
[明确] 细读全文,不难看出作者旨在总结秦王朝灭亡的历史教训。第1段铺陈阿房宫的宏伟壮丽。第2段叙写宫中美女之众,珍宝之多。第3段夹叙夹议,点明:正是由于秦王朝的统治者骄奢***逸,滥用民力,致使农民起义,一举亡秦。第4段转入议论,迸一步指出:六国衰亡,秦朝覆灭,其根本原因都在于不能爱民。篇末4句言简意骇,暗寓讽谏之意,含蓄地告诫后人,如不以历史为鉴,还会重蹈覆辙。
(五)知识要点的学****及目标完成过程
1、文言知识归纳整理,疏通文意。
(1)理解重点实词、虚词。
①六王毕,四海一
②蜀山兀,阿房出
③直走咸阳
④廊腰缦回
⑤矗不知其几干万落
⑥杳不知其所之也
⑦一肌一容,尽态极妍
⑧金块珠砾,弃掷逦迤
⑨戍卒叫,函谷举
⑩可伶焦土
⑾族秦者秦也
⑿则递三世可至万世而为君
[明确] ①灭亡,统一。②山高而上平。③趋向。④索绕;曲折。⑤"庙"或"所"。⑥到、