文档介绍：学校教师培训总结
学校老师培训总结 篇1
在市民政局、教化局的领导下，在市委的帮助支持下，年我校的办学取得了显著成果。现简要总结如下：
一、坚持方针，执行政策。国家对民办教化非常重视，颁发了《民办教化促进法》等一系列政策法规，老师还应和学生进行常常性的心灵沟通，向学生放开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的珍贵阅历，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
其次要做到博学多才。一名志向的老师的学问结构应包括三个方面：广泛深厚的文化科学基础学问，扎实系统精深的专业学科学问，全面精确的教化科学学问和心理科学学问。这就要求老师不但对所教课程有精深的相识，还要有广博的学问。所谓“博”就是要触类旁通，具有相关学科的有关学问。为了走在时代的前列，不做学问的落伍者，所谓“才”，就是要对专业学问不仅知其然，而且知其所以然。这就要求老师具备“学会学习、擅长学习”的实力，不断吸取学问，扩高校识，做一个有渊博学问的老师，擅长更新学问结构，树立并实践终身学习的理念，以适应时代的发展要求。
最终要做到学无止境，坚决终生学习的理念。老师的人格魅力来源于渊博的学识和教书育人的实力，老师的风范靠教会学生来体现。俗话说“欲给学生一碗水，自己必需有一桶水”，并且这一桶水必需是活水，是充溢朝气、富有活力、长流不竭的活水。只有这样才能将学生学问和才智的“池塘”挖深挖宽。只有学问渊博、教艺超群的老师才具有吸引力，才更能显示出人格魅力来。老师在教学过程中具有了坚实的基础学问，精深的专业学问和较高的学术造诣，才能使学生产生一种信任感，从而转化为一种很强的人格力气去鞭策和激励学生。
高XX老师曾在培训中说过这样一句话：作为一名新老师要学会“早走一步、多走一步、再走一步。”是的，要想成为一名合格的老师只有具备了这样坚实的步伐，才能在学生中乃至社会上成为一个具有影响力和富有人格魅力的老师。
学校老师培训总结 篇3
2月21日，在潍坊市教化局的细心组织和支配下我们有幸倾听了北京师范高校，资深英语语音专家褚金丽教授有关语音学问与教学技能的讲座。褚教授纯正的语音语调，优雅优美的授课风格给我们每一位老师都留下了深刻的印象。上课伊始，她用一个故事形象的诠释了要让学生听得多输入得多才能使学生语音识别实力高，继而听说读写实力才会相应得到发展。
紧接着分组让全体学员再次活跃了起来。热忱高涨的学习激情让我们扎扎实实的学到了英语语音学问及如何培育学生的仿照实力，如何培育学生拼读实力，如何培育学生拼读单词的实力等等，一次一次的跟读一次一次的仿照褚教授纯正的语音语调并争先恐后的向褚教授讨教学习，这样的学习看法受到了褚教授的高度赞许。通过学习我们切实的感受到自己的在语音方面还有好多须要修炼。但今日实实在在的培训的确让我们的观念得以洗礼，理论得以提高，既有了学问上的积淀，也有了教学技艺上的提升。我们坚信只要坚持下去一天比一天做得好定会如褚教授赠我们的寄语一样在不远的将来成为名师的。
此次培训为《中小学英语老师语音学问与教学技能培训》充分展示了语音教学对英语教学的重要关联。语音对于小学老师来说特别重要，老师一个错误的读音会影响学生一辈子。因此，褚教授具体地给大家“补了一次课”。她从48个音素、词的音节、重读、失爆、连续、弱化、脱落