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履职尽责自查自纠汇报履职尽责自查汇报四篇.docx

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履职尽责自查自纠汇报履职尽责自查汇报四篇.docx

上传人:非学无以广才 2022/5/31 文件大小:18 KB

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履职尽责自查自纠汇报履职尽责自查汇报四篇.docx

文档介绍

文档介绍:履职尽责自查自纠报告履职尽责自查报告四篇

  今年以来,xx县国税局从贯彻岗位责任入手,突出绩效管理,做到岗位、责任、能力、利益的有机结合,调动了国税干部履职尽责的积极性,有力地增进了岗位责任的贯彻,推动了各项工作的开展。
  一  (四)推动了工作开展。通过贯彻岗责并严格考核,进一步理顺了工作关系,畅通了履行岗责的渠道,在系统内形成“有岗则有责,尽责则有位”和“尽责得褒奖,失职受惩处”的共识,国税干部积极履职尽责,增进了各项工作的顺畅开展。上半年该局常规性工作考核居全市第三名。1-7月份,合计完毕收入x万元,同比增长x%,增收x万元。  
  今年以来,单县国税局从贯彻岗位责任入手,突出绩效管理,做到岗位、责任、能力、利益的有机结合,调动了国税干部履职尽责的积极性,有力地增进了岗位责任的贯彻,推动了各项工作的开展。
  一、实行岗责绩效管理的背景
  长期以来,职责不清、责任不明、管理不到位、工作积极性不高等问题始终是困扰基层管理的难题。“岗位就是责任”专项教育活动开展以来,该局通过开展岗责自查活动,发现部分基层分局岗责不清、责任贯彻不到位,工作任务不贯彻,甚至贻误工作;有人员有岗无责,工作中拈轻怕重,不肯多做工作,而部分同志工作量过于集中,责任大扣分多,考核奖吃大锅饭,挫伤了人们的工作积极性,现行考核机制的作用未得到有效发挥。
  针对这些问题,该局组织有关人员进一步基层进行广泛进一步调研,认真分析深层次因素,研究解决问题的措施和措施。觉得产生问题的本源在于岗责机制不健全,其中明确岗责是基本,绩效管理是核心,只有做到两者的有机结合,才干较好地解决以上问题。该局从问题较为突出的基层分局抓起,梳理工作事项,设立工作岗位,明确岗位职责,完善管理措施,狠抓各项措施的贯彻,切实强化岗位责任的绩效管理,增进工作积极性的提高。
  二、核心做法
  (一)进一步调研,科学设立岗位。在进一步各基层分局调研的基本上,一是梳理工作事项,根据自上而下的原则,一方面组织各科室对相应分局的工作事项进行梳理。然后根据工作性质相近、工作关联度较高及分局目前实际工作事项在目前岗位的运作状况,进行归类,设立了工作岗位。二是制定岗位职责。根据工作事项的具体内容,进行概念化解决,形成各岗位的工作职责。三是明确平常工作,对常常性、常规性的工作进行单独明确,逐条列明完毕时限,进行核心管理和考核。在设岗环节,辨别分局不同样状况,共设立了三个系列的岗位。其中工作任务繁重、人员较多的城辨别局、孙溜分局设立主岗6个,辅岗10个;其他分局设立主岗6个,辅岗6 个;稽查局设立主岗14个,辅岗12个。明确平常工作119项。
  (二)贯彻绩效,制定管理措施。根据岗位职责、岗位风险、工作难易限度、岗位待遇相匹配的原则,通过广泛调研和征求意见,制定了岗责绩效管理措施。一是明确岗位分值。每个岗位根据难易限度、工作量大小等合理拟定一定分值。主岗统一设定为100分,辅岗设定5-20分的分值区间,具体分值由分局自行设定。主岗及辅岗分数累加值为国税干部岗位绩效考核分值。二是设立岗位绩效奖金,按人均固定数额核定到各单位。各单位考核奖发放总数严格控制在本单位核定奖金总额范畴内。主岗考核奖采用县局统一核定的措施,各辅岗奖金数额,由分局应根据难易限度、工作量大小进行合理拟定,原则上控制在30元-150元之间。
  (三)对号入座,组织定岗定责。每名国税干部原则上至少应拟定一种岗位作为主岗,在此基本上根据工作能力选择一种辅岗作为兼岗。一是拟定主岗。每名国税干部根据现行工作岗位明确一种主岗,作为基本工作岗位,主岗采用国税干部自主选岗和分局研究决定相结合的措施拟定。二是拟定兼岗。在拟定主岗的同步,国税干部可根据个人素质、工作能力等因素选择若干辅岗。辅岗采用竞岗措施,在分局公开竞争,辅岗报名人员只有1人,由分局根据实际状况可以直接拟定。三是岗位拟定。组织填写岗位职责拟定书,以示明确岗位和责任。四是岗位公示。岗位拟定后,分局在本单位公示岗位拟定状况,接受监督。
  (四)严密组织,实行岗责考核。一是县局考核部门按月下发各科室对分局的考核成果,由分局贯彻到个人。二是分局考核人员结合县局考核成果并根据分局岗位绩效状况对分局人员进行综合考核,立即记录汇总考核成果,上报县局考核部门。三是县局考核部门立即汇总考核状况计算每人应得绩效考核奖,并按月将绩效考核奖记录状况传播财务部门兑现考核奖。四是按月公示考核成果。建立岗责绩效考核成果公示栏,每月一公示,广泛接受监督。
  三、获得的初步成效
  (一)增强了岗责意识。通过重新设立岗位,明确岗责,使每个同志进一步明确了自己的岗位是什么,职责有哪些,具体平常工作有哪些等,从而更好地尽职履责,提高了履责的能力和水平。
  (二)提高