文档介绍：学生读书活动感悟
学生读书活动感悟1
《骆驼祥子》讲解并描述的是在残酷现实摧残下一般车夫的悲剧命运。故事主子公祥子来到城市，渴望以自己诚恳的劳动，创建生活。他怀着买车的信念，舍命的赚钱，就像是一个旋转的小陀螺。最终,祥子得到了梦寐以们可以得到片刻的宁静，通过书原来稳定自己焦躁的心。
从小到大，我都特别的喜爱看书，我也很感谢书本给了我带来的许很多多的学问和道理，以及书籍对我的'成长路上的激励和帮助，书籍就像是我的一个好挚友，从自己识字起先就始终陪伴着我，不管是自己难过还是难受，快乐还是兴奋，书籍都会陪伴我的左右，也帮助我更好的缓解自己的心情。在这个假期的时候，我也读了许多的书，在每天晚上睡觉之前我都会看一会书才能安心的入睡，在自己做完作业，完成父母当天给我的任务之后，我也会自己坐在书桌旁边阅读一本名著，不管是对于什么样的书籍，在我的心里都是我的精神粮食，有时候甚至会感到自己假如一天不看书，自己的心里就总会有一丝的空落落的感觉，所以我始终觉得书籍是自己这一生当中所不能离开的东西。
我认为喜爱读书是一个好****惯，读书也给我带来了许多，读书可以让我在难受的时候缓解自己的心情，读书可以让我在迷茫的时候得到肯定的指引，能够得到肯定的方向和目标，读书可以让我在压力倍感的时候得到相应的放松，读书也可以激励我始终前进，始终保持着自己的最初的初心，并且对自己所期盼的目标而去努力，我喜爱书，我酷爱读书，我也感谢书籍给我带来的许多的心得和体会。
我信任自己在将来的生活和学****当中，读书能够带给我的远远不止这些，我也会始终保持自己酷爱读书的好****惯。
学生读书活动感悟4
体育教学是教与学的过程，是老师与学生为了完成共同的教学目标的合作过程，是老师的教与学生的学的和谐统一，是师生交往、主动互动、合作创新与进步的过程。在体育老师教学过程中师生的关系是否融洽确定了体育这门课程取得效果是否完备。个人感觉主要体现在以下几个方面。
一、课堂教学方面
（1）、开展体育课堂教学，敬重实际体育教学条件和新课标教学内容的为前提，只有这样才能更好的保证我们体育课堂教学的行之有效。学校体育教学要一切从实际动身。在体育室内课上，我们在利用多媒体教学时，应依据学生的实际要求来设置一堂好的体育课为主导。在体育室外课上，依据新课标的教程和学生的实际状况以及学校的体育设备否适合课堂教学的实际状况，创设课堂情境，形成问题，使学生愿主动参加。同时体育教学须要遵循“简洁、实际、易操作为基本动身点让全体学生参加到体育活动中让体育教学达到很好的效果，使体育教学课堂真正的回来自然。
（2）、在开展体育课堂教学时，我们还应充分了解学生对体育学问驾驭的实际状况。学生对体育学问的认知程度和学****状态有时并未达到老师的期望，学过的一些动作要领学生并没有驾驭好，有时又远远超出体育老师的想象了。因此，我们体育老师在体育课堂上，要随时关注学生的反应。学生留意力不集中，我们要引起学生的留意力，让学生回过神，在让学生先放松一下，活动一下明白为什么会留意力不集中。学生没弄明白这个问题，我们一般也不能接着往下讲另一个问题。也就是说，要依据学生的实际状态，刚好调整教学方案。根据学生的实际状态教学，才能取得了肯定的效果。
二、理论与实践
（1）、仔细探讨教材。吃透新课标教材是体育