文档介绍：学生课外科技活动总结
学生课外科技活动总结1
为了充分体现以人为本、以德为纲、培育特性、挖掘潜能的办学思想，去面对21世纪更为严峻的科技挑战，这是今日基础教化面临的一个重要问题。我校坚持把科技教化作为推动学校素养教化的重要突破口，开
②组织学生外出参观或竞赛。
③嘉奖学科获奖的学生、老师。
④请专家到校作报告。
⑤辅导老师培训费等。
二、科技活动丰富多彩，学生素养全面提高
１、开设讲座。我们请来了很多颇有知名度的科技老前辈为学生们做报告，开讲座，使同学们多方面、多层次地了解、相识当前科技领域发生的巨大改变。学生们听后大为惊羡，爱好倍增。
２、开展科技爱好小组活动。我校除仔细抓好课堂教学这条素养教化主渠道，扎扎实实开展了电脑绘画、计算机编程、科幻画、创新作文等多个全校性的科技爱好小组，根据自愿报名、老师举荐的方法，做到师资、课时、场地、学生、器材五落实，实行学校调控，年级负责，责任到人的方法，确保科技爱好小组顺当开展。
通过活动，学生的科技素养和创建力普遍得到了提高，科技意识增加了，学问面扩充了，动手实力增加了，特殊是有些在学科方面学****有困难的学生，在科技活动课上也表现了极大的主动性。把计算机的普及教化引入课堂，作为一门指定课程，从小学一年级至初三年级全部开设计算机课程，每周每班2节，课程列入课表，确保上机时间。学校自成立微机课外活动小组以来，计算机科技教化活动长盛不衰，学生获奖不断。
３、组织读科普书籍活动。学校举荐科普课外读物书目，让学生在暑期阅读，开学后召开读科普书体会沟通专题班会，举荐优秀读书主动分子，全校进行总结；对在活动中表现突出的班级、个人进行表彰嘉奖。通过学****沟通，让学生更酷爱科学、学****科学、钻研科学，进一步提高科学素养。为了激励我校在中小学生中普及科普学问所做的工作，中国信息产业部向我校捐赠科普图书1000册、笔记本电脑两台。
４、组织学生参与全国青少年科技创新大赛。内容包括科技小独创、小创建、科技小论文、创新方案设计、科幻漫画四方面。每年我们都有安排地组织和辅导学生进行这方面的创作，撰写科技论文。每年选送参赛的作品数量多，获奖率高，如今年选送参赛的科技独创作品《同质同型矿泉水异化》获得全国三等奖。
５、组织开展科技、环保教化与实践活动。开展环境教化活动周活动：通过校会、升旗仪式、班会、团队活动等进行教化，开展形式多样的全校性活动，如：组织少先队环保小卫士；评比科技环保小明星、科技环保值周生；开展绿化角创建；利用植物净化室内环境、进行环保学问竞赛等。
６、运用多种手段进行科普宣扬。学校利用广播、墙报、橱窗、主题班队会等宣扬手段对学生宣扬科普学问、科技信息。我校的红领巾广播站定期向学生播送科技信息、科普故事，受到同学们的宠爱，成为学生增长学问和才能的良师益友。学校要求全校各班每学期召开两次以科技为主题的主题班队会，要求活动由学生自行设计、自行组织，人人都是小参谋，人人都在努力地开动脑筋，搜集资料，献计献策。
７、时机教化。我们还非常重视时机教化，给学生更为广袤的科学天地：植树节，我们带领学生去园林所了解树的生长过程，了解绿色对人类生活的帮助，激发学生去思索，如何使这绿色成为永恒；嫦娥一号放射胜利时，我们在学生中开展嫦娥一号书画展，学生们发挥自己的想象，创建出绚丽多彩的书画作品。
８、参与各项竞赛。组织学生参与省、市、区组织的其他各项科技活动和学科竞赛。如组织学生参与南昌市教化局组织的网上冬令营和夏令营活动、智力大冲浪竞赛。活动中，学生多人次获奖，学校也被授予优秀组织奖。此外，我校还为东湖区和南昌市小学自然（科学）学生试验操作竞赛供应了竞赛场地。
９、开展科技活动月活动。在科技活动月期间，进行了形式生动、青少年乐于参加、内容丰富的科普活动。主要活动内容有：开展科普宣扬活动、三小（小独创、小制作、小论文）科技竞赛活动、科幻画。三小活动的开展，激发了学生爱科学、用科学的爱好，培育了学生各种技能和创新意识，充分发挥了学生的潜能，提高了学生的动手操作实力。在辅导老师和学生的共同努力下，我校学生素养得到了极大的提高。
三、努力提高科技辅导员的水平
提高老师辅导水平，是开展科技教化活动的关键。我校重视科技辅导员的培育，拨出款项让科技辅导老师购买有关书籍、VCD学****资料等，学校还先后选派了科技辅导老师参与市教化局、教研室东湖区科协组织的培训、参观学****活动。
学生课外科技活动总结3
当前，课外活动越来越被众多的学校与老师所重视，因此实践证明，课外活动是实施全面素养教化的重要途径。作为我校课外实践活动及科技辅导老师，对于在课外活动中加强学生的素养教化，我校组织了学生课外科技活动，现对该活动进行总结。