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科技节活动方案
岳麓区新民小学首届科技节活动方案
为进一步贯彻落实《法》，增强学生科技创新意识，努力提高学生科学素养，经研究，决定举办新民小 Last revised by LE LE in 2021
科技节活动方案
岳麓区新民小学首届科技节活动方案
为进一步贯彻落实《法》，增强学生科技创新意识，努力提高学生科学素养，经研究，决定举办新民小学首届科技节。
一、思想
面向全体学生，营造浓郁的科学氛围，着力推动我校科技创新教育活动，激发引导学生积极参与科技节相关活动，增强学生从小爱科学、学科学、用科学的意识，提高学生的科技素养。
二、活动主题：体验 创新 成长
三、活动口号：体验科技魅力，放飞科学梦想
四、活动对象：3—6年级学生
五、活动时间：2016年10—11月
六、组织机构
组
长：吴新华
副组长：黄新桥
组
员：全校教师
七、活动项目
（1）动脑运动会——空气动力车竞赛
A、比赛任务：
设计并制作一部小车，利用大赛组委会提供的统一标准的气球，吹大后放气，作为动力，驱动一辆小车在地面上直线前进，测量小车行驶的直线距离。
B、制作要求：
1、空气动力车不在比赛现场制作，学生自行制作好只带来参赛。
2、空气动力车车轮不少于3个。制作材料不限、大小不限。空气动力车可以自制，也可以通过改装其它车辆获得，但不准使用专门的“套材成品”。
3、空气动力车只能靠大赛组委会提供的统一标准的气球，吹大后放气，作为动力源，车上不能安装其他的动力源，比如电力、弹力等。
C、比赛规则：
1、参赛前，在空气动力车上标明学校、参赛学生姓名，然后送到裁判处进行检录，合格后才能参加比赛。
2、比赛选手在放置小车时前端不能过线，不能助推。
3、以小车的起点到终点的直线距离长度计算成绩，精确到厘米。
4、以模型的最前端为准，测量距离；如距离相同，以时间短者为胜。
5、空气动力车比赛过程不能够解体散架，如有零件脱落比赛终止，散落零件处即为最终成绩。
【注】：竞赛所使用的气球统一标准，未被吹大的气球尺寸如下图：
（2）发明作品：
每班限交学生发明作品1—2件，每件作品至少有一个创新点，并在标签上作出说明，每件作品请贴好标签并填写好作品简介，作品分班展示。大赛不收平面作品、美术作品、现成的套件作品以及配套的劳动、科技、科学课制作材料制作的作品等。
手工制作：以“桥梁”为主题，材料以绿色环保、废旧物品为主。要求作品美观精致，每件作品贴好标签并填写好作品简介。每班限交作品3—5件，不收现成的套件作品，
科学小论文：每班限送学生小论文3篇。内容可以是各类科技实践活动的观察日记、心得、调查报告；小发明设计方案。
（5）科技实践活动成果：
活动要求：
1．申报的科技实践活动应是青少年以团体（如：小组、班级、社团、研究活动小组、年级、学校等） 名义，在课外活动、研究性学****或社会实践活动中，围绕某一科技主题开展的具有一定科普教育意义的集体活动。
2．活动设计与组织实施符合以下原则：
（1）亲历性：学生亲身体验和实践
（2）自