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瑞吉欧教育理念环境创设家园合作
I 摘
要 瑞吉欧教育理念对幼儿园环境创设在树立科学的环境观、儿童观方面有着深刻的影响，值得我们学****和借鉴。为了进一步改善北大博雅幼1 一、
概念界定及启示 ................................................ 1 （一）
概念界定 ............................................... 1 ......................................... 1 ......................................... 1 （二）
瑞吉欧教育理念对 幼儿园环境创设的启示 ................... 2 二、幼儿园环境创设研究现状对比 ..................................... 2 （一）
研究对象：北大博雅幼儿园 ............................... 2 ........................................... 2 ........................................... 3 ..................................... 4 ........................................... 4 （二）
优秀案例：维伯国际幼儿园 ............................... 5 ........................................... 5 ........................................... 5 ..................................... 6 ........................................... 6 三、存在问题及原因分析（北大博雅幼儿园）
........................... 7 （一）
幼儿园环境创设存在问题 ................................. 7 ............................................. 7 ....................................... 7 ....................................... 8 ....................................... 8 （二）原因分析 ................................................ 9 ..................................... 9 ，教育模式固定 ................................. 9 ......................................... 9 ........................................... 9 四、
优化建议 ..................................................... 10
IV （一）
园领导方面 ............................................ 10 ........................................ 10 ....