文档介绍：思想道德建设的内容思想道德建设工作总结四篇
根据区上级文献精神和规定，根据年初制定的工作筹划，街道未成年人思想道德建设工作有序开展，现将本年工作总结如下：
一、加强队伍建设，注重建设青少年活动阵地。
根据未成年人思想功能，摸清底子，有的放矢，抓住特点，攻坚克难，建立机制，讲究长效，工作风生水起，成绩明显。
近几年来，我校前后在兴平市“未成年人思想建设优秀单位”评比、“平安xx”征文、“少儿书画大赛”比赛、“我渴望的绿色和谐家园”绘画、中小学田径运动会、中学生篮球赛、“奉航杯”青年风采大赛，xx市绿色文明校园、红旗团委、优秀团支部、环境征文演讲，xx获省级校园文化建设、底层应急安全管理、卫生优秀单位、中学生第七届文学创作大赛，全国图书馆优秀集体、中国青少年心灵成长千百万工程心灵成长示范校园等“中省市”级众多荣誉。
未成年人思想建设工作，有力地催生了学校教育教学质量的大发展、大跨越，特别是教学质量实现了“一年一高度，年年新攀升”的愿景目的，学校持续七年荣获xx市高考目的综合考核一等奖、持续五年荣获xx市一般高中提高教育质量优秀单位。
“弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿”。在未成年人思想建设工作，我校前后涌现了一批具有典型性、引领性的优秀集体和个人，体现了我校开展社会主义价值观教育的明显成绩，印证着南郊高中德育工作厚积薄发的巨大正能量、南郊学子修德养性的崭新高境界。XX年度，高二年级十班闫xx同窗荣获“陕西省文明小公民”光荣称号；XX年度，高二年级二班吕xx、王xx同窗xx湖勇敢救人，得到《今日xx》报道，被授予“最美xx人”、“xx好人”等关荣称号，校内外引起强烈反响；高二年级二班荣获兴平市优秀团支部。
一、 领导注重，组织精心。
我校始终把未成年人思想建设工作，当做以生为本、育
人为先、增进教学、提高教育的基本性、战略性工作；一贯坚持学校一把手负责制，全面做好统筹、组织、实行、督评工作；一贯坚持党支部领导下的政教、团委牵头，级部、班级、青年志愿者贯彻的“一牵三”活动机制，将平常行为规范的养成和节假日专项教育活动的实践相结合，活动始终坚持精细环节、夯实过程、保障成果的原则。几年来，我校一的未成年人思想建设工作组织精心，人、事、责三位一体、贯彻到位。做到了年度有筹划，进度有时限，任务有分解，施行制度化，运营机制化，考核指标化。
二、 摸清底子，有的放矢。
1、“人们访活动”，刨根问究竟。
为了提高未成年人思想建设工作的针对性、有效性，我
校持续近年组织全体教师运用暑假时间开展了“人们访活动”，建立了家校联系制度，全面摸清学生的家庭生活状况，对的把握学生、特别是经济困难学生、家庭意外学生、单亲家庭、留守小朋友的身体、生活、学****思想、性格、心理状况，梳理归纳出思想品行的核心问题，制定出学业教导、经济资助、亲情关怀、心理健康等诸多方面的对象和措施，通过平时关注、政策扶持、心理教育等渠道，积极有效的开展学生思想建设工作。
2、“144”模式，抓好每一种。
我校实行“144”班务统管模式，即级部牵头班务检查。
一日四下班、“纪卫学安”四检查，实行“学生问题”和“问题学生”的跟踪档案记载制度，未成年人思想建设形成了“问题底线细节杜绝”和“思德日积月累养成”的长效机制。
三、 目的明确，实行有效。
把未成年人思想建设融入高中德育工作相结合，根据高
中学生的身心发展规律和当今社会时代特点，我校制定了明确的思想建设德育目的管理。实行学生德育阶段目的管理。以“***、成才、成功”为目的，尊重高中学生成长规律和我校学生思想实际，实行高中三个年级阶段目的管理。
第一阶段（高一年级）：规范性德育。核心培养学生良好的行为****惯，筹划自己的人生目的，设计高中三年的学****生活。学会感恩，学会做事，学会沟通，学会和人相处。德育措施为，平常行为规范达标及行为****惯系列养成教育；学****措施指引及学********惯培养；感恩教育及爱校教育；法制安全教育。
第二阶段（高二年级）：发展性德育和深层次性教育。目的是德育走进学生心灵。措施是继续巩固养成教育成果，继续加强行为****惯系列养成教育；感恩励志教育；学****意志品质的教育和培养，提高康挫能力，提高学****效率。以心理教育为手段，完善人格教育；树立远大抱负，明确学****目的，增强责任感使命感教育；法制安全教育。
第三阶段（高三年级）：境界性的和成功跨越。核心以丰富学生精神境界，让学生有信念、有抱负、有追求。内容核心涉及目的教育和抱负教育。培养学生自觉成才，报效社会的情感。核心活动：个性发展指引（自强不息、顽强拼搏、抗挫自信、合伙诚信、宽容理解），创新意识教育和实践活动，***意识教育，爱家、爱校教育，法制教育。