文档介绍：话题作文与材料作文的同与异
一、材料作文：
阅读下面的文字，按要求作文。
莱辛寓言中有这样一个故事：某人有一张黑檀木做的良弓，用这张弓可以射得又远又准。因此，
他十分珍爱它。
有一次，他仔细观看它，说道： “你稍微粗笨些，光滑成了
变策略，靠诚信和优质服务的本色使小店起死回生。
确定主旨：漂亮的装饰固可兴盛一时，诚信为本才能长盛不衰。
拟定标题： 二虎 （人物入题） / 二虎开店 （事件入题） / 小店变奏 （比喻入题） / 霜叶红于二月花 （引
用入题）
设计开头：心理描写（开张前的美好设想） / 环境描写（见下面的“环境描写”设计） / 语言描写
/ 倒叙（先写事件的结局，再写开端和经过）
设计正文：围绕中心事件和话题，展开记叙、描写、议论和抒情。
环境描写：小店的装饰、开张时的火爆、衰落时的冷清、复苏后的热闹
神态、心理、语言描写：开张时的得意、衰落时的沮丧、复苏前的反思、复苏后的欣慰
行为（细节）描写：布置环境、接待顾客、清点钞票、服务用户
设计结尾： 点明主旨 / 回应话题 / 象征 / 悬念 （注意： 无论用哪种方式结尾， 篇末一定要点题。 ）
（二）议论文的快速构思 【写作导引】 限定话题：装饰与本色
选定文体：议论文
确定观点：装饰固不可少，本色断不可丢。
搜索材料：放眼现实生活、古今中外、影视书刊（包括教材）
新西湖似刚出浴的美人，迎来更多游客。（扣话题中的“装饰”，从现实生活中选取正面材 料。）
圆明园的废墟，更给人无限遐思。（扣话题中的“本色”，从史料中选取正面材料。）
画龙点睛，可灵动飞扬；画蛇添足，反不伦不类。（扣“装饰”，从古代文学作品中选取正反
两方面的材料。）
邯郸学步，东施效颦，弄巧成拙。（扣“装饰”，从古代文学作品中选取反面材料。）
三仙姑扮老来俏，脸上涂抹得“像驴粪蛋上下了霜”，更显丑态。（扣“装饰”，从现代文学
作品中选取反面材料。）
别里科夫把自己装扮成正人君子，最终在华连卡的耻笑声中了却了可悲的一生。 （扣“装饰”， 从外国文学作品中选取反面材料。）
维纳斯的断臂， 给人留下美好的想象空间。 （ 扣“本色”， 从外国文学作品中选取正面材料。 ）
确定分论点：根据搜索的材料，由浅入深，由特殊到一般。
适当装饰，可锦上添花，赏心悦目。（就上面搜索的材料1、 3，正面谈装饰的作用。）
“清水出芙蓉，天然去雕饰”，更显本色美。（就材料2、 7，正面谈本色的重要。）
矫情作伪， 失去本色， 则事与愿违。 （就材料 4 、 5、 6 ， 反面谈装饰不当、 失去本色的危害。 ）
“淡妆浓抹”，总须“相宜”，不可堙没本色。（综合以上三方面作小结。）
拟定标题：用论点、论题两种方式和直陈、引用、对比、比喻、对仗、联想等方法。
装饰固不可少，本色断不可丢（论点命题直陈式对仗）
可“金玉其外”，不可“败絮其中”（论点命题引用对仗）
淡妆浓抹总须相宜（论点命题引用）
由“东施效颦”说开去（论题命题联想）
锦上添花与画蛇添足（论题命题对比）
在任何话题的前面或后面加上“小
小议“装饰与本色”（论题命题“万能”命题法——在任何话题的前面或后面加上“小
议”“浅谈”“摭谈”等即可成题）
设计结尾：重申论点 / 回应话题 / 指明方法
【美文欣赏】