文档介绍：寻找最美乡村教师观后感
找寻最美乡村老师观后感1
昨晚看了中心电视台的《找寻最美乡村老师》颇为感动，其中几个镜头令我看了之后久久留下思索。想不到我们国家还有如此贫瘠和落后的山村。孩子天真纯朴令观者动容。看了之后感动加伤心。我们都知道镜头令我看了之后久久留下思索。其中一个乡村男老师说：“老师用左手写字也特别美丽！”画外旁白：其实老师右手因患病已抬不起来！还有几个镜头也是如此。另一个乡村女老师山村支教几十年如一日，每天背着孩子淌水过河，冰凉的河水长期浸泡早已使老师的双腿患上了风湿。老师不得不住着木棒背孩子过河。年幼的孩子说：“老师，我要好好学****长大了我给老师带回汽车，飞机让老师坐着！”孩子天真纯朴令观者动容。看了之后感动加伤心。我们都知道依据以往阅历，凡是在中心电视台播出后，社会各界和当地政府肯定会想方设法的为该校的办学努力变更教学环境和办学条件。上节目的几位老师是幸运的，至少他们的付出会赢来社会的敬重和关注。
在中华大地上其实有千百万个乡村老师像他们一样在为祖国的将来孩子的明天，在平凡的岗位上坚守静默地奉献，像蜡烛一样燃烧自己奉献青春。因为心中有信念，有志向他们甘受清贫，病痛而无怨无悔。我想起了那句话“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教化”那句话，多么感人至深。那老师的苦和穷谁来管？温总理在政府*作报告中指出：要在他最终一届执政时还债，还教化上的债！中国经济经过近三十年的改革开放可谓是飞速发展，现在已经成为世界其次的经济实体。在军事上我们已经拥有了航*母舰，不久会有我们国产的航*母舰，我们已经研制出了第五代隐形战机；在航空上我们已经具备了制造大飞机的实力可以和欧美竞争；在太空技术上神舟九号的飞天使我们成为世界太空技术的第三大国；北京奥运会的实行确立了中国体育大国的地位和增加了民族骄傲感。这些成果的背后是国家在这些领域的巨额经济科技的投入，可在教化上的投入呢？在教化上国家投入还达不到国民经济的百分之二都不到，这也是温总理要还债的缘由。特殊是在农村教化这一块是少之又少！二零零零c年时，一个农村中学老师工资是几百块钱比当地的农夫的收入好不到哪儿去！现在一个农村老师平均工资是一千五六，而一个农夫工外出打工能挣三四千块是老师的两倍！都知道农夫是低收入人群而老师更是低收入人群。老师也是人，也食人间烟火，上有老下有小也要养活一大家子。连自己家人都养活不了，老师还能一心只教圣贤书吗？是的老师可以当蜡烛燃烧自己照亮孩子的人生，假如没有后续支持蜡烛会烧完的一天。
当然现在政府已经起先关注这一点了，为老师建立医疗保险，每年进行体检关注老师健康。可是在老师工资待遇上是还没有得到根本的解决，已致有些老师已经承受不了巨大的经济压力而转作他行。我们不能说他们不高尚，没有奉献精神，不是不高尚而是高尚不起来，不是不奉献而是已经没有什么可以奉献了。发达国家老师属于中产阶级，而我们老师还处于社会底层。只有国家加大教化资金支持力度提高老师待遇才能让教化成为人人想参加的事业，汲取更多更好地人才为教化服务，为祖国的教化腾飞插上翅膀！关注教化，关切老师是成为教化强国的前提！
找寻最美乡村老师观后感4
有人说，老师是太阳底下最光辉的形象，而对于乡村老师而言，这种光辉更加闪亮，更弥足宝贵！9月9日晚上，我观看了由中心电视台“找寻最美乡村老师”颁奖典礼晚会，虽然感动的心情早已预知，但在观看的过程中，我还是难以抑制激烈的心情，泪满衣衫。“最美乡村老师”无私奉献的的精神深深地感动了我，鼓舞了我。
徐德光老师，遵义市红花岗区金鼎山镇扇子林小学校长，当地群众都称他为“马背上的校长”。从17岁到今日，31年的时间里徐校长将自己的命运与学生仅仅捆绑在一起，从来没有离开过扇子林小学。扇子林小学地处贵州大板水次生带原始森林的大山深处，海拔在1500米以上。学校覆盖区域地广人稀、交通不便。徐校长把学校看作是孩子们走出大山的起跑线，作为一校之长他自然成为了这些孩子走出大山的引路人，他用自己艰辛的劳动托起了大山里孩子们的希望。31年来，从这里走出去的毕业生有200多人，其中4人考上了高校，20多人考上中专，100多人读完了中学。
邓丽老师，湖北恩施高原小学的老师，在她来到这所学校前，这里没有女老师，7位男老师的平均年龄是52岁。邓老师20xx年从中南民族高校工商学院毕业，在来到高原小学前是武汉一家知名的培训机构的老师，每天出入写字楼，月收入4000元左右。一年后，邓丽参与了“农村老师资助行动安排”，并主动要求到海拔1800多米的高原小学任教。高原小学的老师们学问结构老化，不会说一般话，更不会教英语，学生流失比较严峻，邓丽来的第一件事就是家访，劝服家长把辍学的孩子送来，哪怕一个学期先看看效果。结果从那以后，高原小学的学生削减不超过1人。邓丽让孩子们的学****成