文档介绍：适合小学生的活动方案小学校园活动方案四篇
一、活动目的：
1、以读书节活动为契机，引领和推动我校打造书香校园的创立进程，形成读书氛围，增进校园文化，为创立学习型学校而努力。
2、鼓励全校师生以书为友，养成良好的读书习惯，开阔剪纸3个项目。
五、参与对象
全校学生
六、报名截止时间
2月27日前以班级为单位上交参赛名单
七、活动比赛安排
1、时间
筹划分两天进行比赛，3月5日下午第三节（星期四）进行艺术作品类比赛，3月6日下午第三节（星期五）进行艺术表演类比赛。
2、各年级、班级名额
艺术作品类（绘画、书法、剪纸），每班4—5人；艺术表演类（声乐、小品、相声），四、五、六年级每班2—3个节目，一、二、三年级每班1—2个节目（声乐）。
八、各项目具体规定
1、现场书法比赛`
⑴、规定：书写工具自备（纸除外） 地点另定
2、现场绘画比赛
⑴、规定：绘画工具自备（纸除外） 地点另定
3、现场剪纸比赛 地点另定
⑴、规定：工具自备（如剪刀、胶水、纸\垫板等），内容不限 地点另定
4、现场声乐比赛
⑴、规定：演唱曲目、演唱形式不限，规定准备一首歌（民族、美声、通俗、组合均可）
5、小品（校园课本剧）、相声比赛
⑴、规定：体裁不限，自备服装、道具等。地点另定
九、未尽事宜，另行告知。
为进一步贯彻《教育部办公厅有关在义务教育阶段实行体艺2＋1项目的告知》精神，更好地培养学生多方面的爱好爱好，引领学校体艺工作的发展方向，丰富校园文化生活。经学校研究决定，于5月31日举办第xx届校园文化艺术节，具体事项安排如下：
一、活动专项和内容
活动专项：“放飞梦想”
活动内容：紧紧环绕活动专项，展示小学生热爱祖国、朝气蓬勃、敢于摸索、健康向上的精神风貌，体现时代特性、校园特色和学生特点。
二、活动项目和形式
1、以年级为单位，每个年级组表演一种节目。具体安排如下：
一至三年级：艺术特色表演。如：舞蹈、课本剧、表演唱等，有一定的规模，人数不得少于10人。
四年级：古诗文诵读，人数40名左右。
五年级：口风琴合奏，人数100名左右。
六年级：把戏跳绳展示，人数40名左右。
2、各班制作版面一块，体现学生各方面成绩。
3、美术组、科学组制作书法、绘画、科技作品版面各2块，并组织书画展。
4、独轮车、健美操队编排节目，参与艺术节表演。
三、活动时间
初步定于XX年5月31日。各年级节目表演时间10分钟左右。
四、活动规定
1、服装整洁大方，体现学生风采，队行整洁，精神风貌好。
2、表演节目新颖、有创意。声音和谐、节奏对的，内容丰富多样。
3、各年级提前将伴奏音乐、所需设备和陈明艳教师联系。
4、音乐教师要协作年级组进行节目排练，加强指引；班主任教师积极组织训练，争取获得优秀成绩。
城区英雄街小学
XX年3月14日一、指引思想：
通过举办校园英语节，激发学生对英语的爱好和爱好，提高学生的听，说，读，写的能力，以丰富多彩的英语活动为载体，营造良好的英语学习的氛围，丰富校园文化生活，让学生在英语活动中体会到学英语，用英语的快乐。今年的英语节内容定位为“走进英国”。师生们将以独特的视点，全方位地感受英国文化的魅力、理解英国风情、英国名人、英国景观和英国文学等。
二、活动标语:
more english, more fun. 多些英语，多些快乐。
三、活动时间：
4月6日---30日
四、活动领导小组：
组长：xx
成员：xx、各班班主任
特邀：音、体、美、电教教师等
英语节活动是学校教育教学活动的一部分，感谢全体教师积极参与，协同管理。
五、具体活动方案：
英语节揭幕时间：4月6日
地点：学校操场
，宣布活动方案，部署具体工作。
，鼓励全校同窗积极参与。
、评比优秀英语节作品。（英语任课教师）
六、英语节期间活动：
本届英语节核心有如下活动：
（如：学生英语书写、写作、卡片、小报等制作评比）；
（如“英国文化知多少”知识竞赛、英语习语讲座、英语影片欣赏等）；
（如：英语歌曲、美文、剧本展演活动、教师课堂展示活动、聆听专家讲座等）
三大版块活动，为每一种学生提供了锻炼自我、展示自我、张扬个性的舞台，丰富多彩的活动，激发了爱好，增长了知识，开阔了视野，历练了英语，挖掘了潜能，