文档介绍：中班班主任工作总结小学班主任个人总结
“做一名好教师”是诸多教师毕生所追求的目的，也是我的目的。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏夯实实的态度来看待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好教师”作为自己的课堂教学风格。在教育教学工作中，我在做到教学“五认真”的同步，平常能以“团结、协作”的精神和教师们共同交流、互相学****共同进步。
我兢兢业业，尽职尽责。近年来，时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关怀每一位学生，去搞好班级的每一次活动。这个学期，我班获得了较好的成绩，……我决心让她们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。本年担任6(5)班数学教师，根据学校德少工作筹划，认真开展各项活动，加强行为****惯训练及良好心理品质的培养。关怀学生的学****和生活，特别关注后进生，予以她们更多的关怀，鼓起她们学****的劲头，更好地融入在这个班级体中。注重行为规范教育，从实抓起，用对的的舆论导向，用楷模的力量，增进学生从被动到积极，从她律到自觉，养成良好的心理品质和行为****惯。通过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道，使学生自觉地成为集体的主人，学****的主人。加强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，特别注重和家长的联系，运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和措施，把学生在校的体现及变化，如期向家长报告，让家长理解孩子在校是进步了还是退步了，立即掌握孩子各方面的长处和局限性，以便有针对性地协助教师开展教育活动。由于我的积极，有些家长也很乐意将孩子在家的体现反馈过来，盼望教师的帮忙。这样的双向活动，使家长也参与对学生的管理，对学生的健康成长起到了良好的督促作用。
一学期来，我从班级的凝聚到干部的培养，从黑板报的出刊到广播稿的挑选，从教室部署到班级竞赛，不知要化多少心血、牺牲多少个休息日，但我没有牢骚过，总是一如既住地去完毕一件件事情，做好一项项工作。
综上所述，在这一年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上所有有了一定的提高。但我平时工作中浮现需改善的地方也较多，如理论知识不够，论文意识不强;电脑知识长进不快。在后来的工作中，我将扬长补短，不断努力。
理学家马斯洛觉得：一种学生如果失去爱和尊重，那么她将很难健康地发展。因此教师必需在理解、尊重、爱惜学生的情感基本上，为她们创设一种信任、接纳、理解、尊重的情感氛围，这样才干有助于学生的身心发展，有助于德育工作的实行。为什么要加强师德建设，恐怕每个人所有有自己的结识。我觉得：
一、师德是教育工作者的灵魂
国家的兴衰，取决于教育;教育的兴衰，取决于教师。 教师是立校之本，而师德则是教育之魂。从古至今，在人们心目中，似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只要用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才干当之无愧地说爱教育事业。出名教育家斯霞曾经说过：“要使学生的品德崇高，教师自己一方面应当是一种品德崇高的人。”教师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……所有是学生私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为学生的表率。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”
任何教育的成果，所有是伴随着一定的师生关系产生的，其成果的好坏有时受师生关系好坏的影响，不同样的师生关