文档介绍：语文园地二
教学目标
1、懂得提高阅读速度的方法，并在实际阅读中做到眼睛看得快，脑子想得快。
2、能根据语句写出主要意思，把成语的意思用具体情景表现出。
3、积累珍惜时间的名言警句，养成珍惜时间的好****惯。
教学重难点
1 、掌握语文园地二
教学目标
1、懂得提高阅读速度的方法，并在实际阅读中做到眼睛看得快，脑子想得快。
2、能根据语句写出主要意思，把成语的意思用具体情景表现出。
3、积累珍惜时间的名言警句，养成珍惜时间的好****惯。
教学重难点
1 、掌握提高阅读速度的方法，并在实际阅读中运用。
2、能把成语的意思用具体情景表现出。
3、理解并背诵珍惜时间的名言警句，养成珍惜时间的好****惯。
教学准备
.收集有关描写情景的成语；
.学生查找相关珍惜时间的名言警句。
教学课时
2 课时
教学过程
第一课时
一、导入新课
1 、 （谈话导入） 同学们， 我们已经学****了本单元的 4 篇课文， 今天， 我们将学****语文园地二的内容。
书：语文园地二）
2、请同学们先回忆一下，本单元的4 篇课文，每篇课文题目下面都会有什么阅读提示？（用较快
的速度默读课文，了解课文的主要内容，记下所用的时间）
二、交流平台
1 、现在我们交流一下你阅读第二单元的课文分别用了多长时间？
（学生自由交流，并推选出时间用得少、阅读速度快的同学。）
2、老师表扬阅读速度快的同学，学生交流自己提高阅读速度的心得。
3、刚才同学们提到的提高阅读速度的方法，课本里有四位同学也有自己的发现，请女生、男生分别
读出相应的心得。
4、小结：同学们在阅读时要集中注意力，尽量连词成句地读，遇到不懂的词语，在不影响理解课文
内容的情况下可以先不管它，继续一口气往下读，同时要一边读一边想，圈画出关键词句，才能更好地
了解文章的主要内容。只要同学们持之以恒地用这种方法进行训练，大家的阅读速度一定能够提高。
三、词句段运用
1、本单元四篇课文都是用具体事例写出人物的特点，课文中有很多句子值得我们细细品味，现在我
们就先看看这个句子。
课件出示：我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而
爬到我头上去了。
生齐读后思考：这个句子的主要意思是什么？（廉颇对蔺相如不服气。）
2、课本【词句段运用】还有两个句子，同桌先读一读，再互相交流一下句子的主要意思。
3、检查反馈，全班交流。
（1）只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱，光的速度是惊人的，大约是三十万千米每秒，
比流星体的速度要快几千倍！（光的速度快到令人惊叹。）
（ 2）一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们弯曲着身子，奔跑着，尖叫着，
哭泣着。（场面混乱，所有人都很恐慌。）
4、在我们这单元的课文中，也有不少这样的语句，请找出，与周围的同学交流、细细品味，说说这
些语句的主要意思。
5、学生互相交流，教师巡视指导。
四、小结
通过这节课，我们回顾了本单元的课文，懂得提高阅读速度的方法， 并在实际阅读中做到眼睛看得快，
脑子想得快，还学****如何概括句子的主要意思，同学们在以后的阅读中要注意运用这两种技巧，就能帮
助我们读得快，读得好。
板书设计
语文园地二
提高阅读速度的方法：
1、集中注意力，尽