文档介绍：小学中层干部竞聘演讲学校中层干部竞聘演讲稿四篇
学校中层干部竞聘演讲稿范文一
尊敬的各位领导、教师：
人们好!
一方面感谢领导、教师们的信任和支持，再次给我这个述职演讲的机会。在学校领导和广大教师的大力支持和协：
下午好!
我叫xx，1965年出生，大学本科毕业，小学语文高档教师。1982年参与教育工作，在土华小学核心任班主任、语文教学工作、兼任级组长，团书记，92年调入凤江小学任教，核心担任班主任、语文教学工作，96年任语文科组长，99年9月开始担任教导主任。我曾分管教学、德育、课程设立及编排、教材、教师继续教育、职称评估、小一招生及转学、随班就读等工作，今年成为广东省社会心理学会会员.
今天, 我竞聘的第一种岗位是教导主任，第二岗位是副教导主任。20近年实际工作的经历,我具有了如下有利条件：
1、有勤勤恳恳、默默奉献的敬业精神
从教20近年来，我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，默默奉献，虚心好问，我不管从事什么工作，所有能从大局出发，干一行、爱一行、专一行，不少工作时效性、原则性所有很强，所有能想方设法、对的、立即完毕工作任务，在工作中，我始终坚持着“老诚实实做人，扎夯实实工作”的原则，我不浮夸、不抢功、不爱出风头，脚夯实地地工作，从不计较个人得失，有四个学期,积极代上语文课一两个月,没拿一张代课票，去年，我积极分管了教学管理工作，从没向学校提出要什么额外报酬。
但是，校长和教师没有忘掉我，给了我不少荣誉：前后评为优秀团员、优秀青年教师，区德育优秀工作者，区优秀少先队教导员，XX年XX年被评为区优秀教师，获区政府嘉奖.
在此，我衷心感谢领导和教师们的厚爱。
2、有较为夯实的专业知识。
自参与工作以来，我始终不忘掉要做一种好教师就要终身学习，，99年获得了大学本科学历。成为教导主任后，我更积极参与继续教育，考取了一般话测试水平二级甲等;今年还参与广州市心理健康教育c级证书班学习。我善于总结经验教训，撰写教育教学论文，获得区电教论文评比三等奖，区德育论文三等奖，XX年参与了广东省小学思想品德教材教师教学用书的编写工作，《敢于创新》和《不向命运低头》收入该书中。刊登了《市场经济下更要加强师德建设》，《浅谈随班就读工作的摸索和实践》被小教科录取。
3、有较为丰富的实践经验和一定的工作能力和管理能力。在20近年的工作经历中，我任教过中高年级语文、思品等学科，担任过班主任，任教导主任时，负责的工作诸多，曾分管教学、德育、课程设立及编排、教材、教师继续教育、职称评估、小一招生、转学、随班就读、课外活动、年初基层报表、语言文、毕业班语文考试命题、语文学科竞赛命题等工作。但也能把各项工作做好。我有较强的协调能力，十分注重协调好领导和教师、教师和教师之间的关系，并做好预案解决措施。做好学科管理工作，加强教研教改。所分管的语文、英语、艺术科获得诸多奖项。我还多次协助青年教师修改、刊登论文，指引青年教师上公开课。我主持的语文科工作期间，获得的成绩是人们有目共睹的。我校语文科被评为“新窖镇优秀科组”。学生文章见报率是最高的。能有这些成绩，和我求真务实的工作作风是分不开的，当我接到一项新的工作时，我总是亲力亲为地做，亲身体会这项工作的过程，然后才指引有关教师协助做好这项工作，否则，光说不做，发号施令，只会指挥她人干这干那，是不行的。如：一年级拼音口试，试卷命题等。
我从1999年任教导主任工作以来，我积累了丰富的工作经验，炼就了我做好工作所需的组织领导、上下协调、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承当的工作没有出差错，常受到上级有关部门赞扬，单位领导省心，教职工放心。在学生、家长和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象
4、我能理解各层次的教师。
相信教师们从我平常的为人处事中就看到了吧。
如果我有幸竞聘成功，我将继续发扬我的长处，协助校长搞好教导处工作，认真履行岗位职责，继续细化教学过程管理的规定，组织教师扎夯实实地进行课改，加强教研科研、教学反思的力度，提高教学质量，使工作再上新的台阶。同步，树立为学校、教师、学生、家长的服务意识，成为你们的合伙伙伴。
岗位工作设想：教学是学校的中心工作，课堂是实行素质教育的主阵地，学校的一切工作所有要服从、服务于教学、服务于学生，一切为了学生发展的道理，已在我的头脑中牢固定位，质量是立校之基，兴校之本。管理过程中，这一项工作的重心偏失不得，动摇不得。
为了使我校的教学工作真正落到实处，一是要继续实行教学规范，规范教学内容、规范教学时间，任何人不得随意更改课程，不得侵占克扣教学时间，保证规定开设的课程开全、上足、教好。二是要继续细化教学