文档介绍：小学教师课堂教学情况总结
小学老师课堂教学状况总结1
作为一名人民老师，我感到由衷的骄傲，也深知肩负的历史寄予和责任。这学年来，本人在教化教学工作中，始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培育学书量。并激励学生每天回家也多读读课外书，以此培育学生课外阅读实力，拓展学生视野。
五、做好后进生的转化工作，提高教学质量。
一个班46个孩子，接受实力差异很大。面对孩子们的差异，我坚持不放弃每一个后进生，都以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关切和爱惜，信任每一个学生都能在自己原有的基础上有所提高。在作业中我常常运用“自助餐”的形式，要求必需全面完成的基础上，优生可以自选一些操作实践题，使之能够有所为。保证优生够吃，差生能吃。通过一学期的实践，我觉得这方法非常有效，来期还将大力推广应用。
六、今后的努力方向。
多学，多看，多思。充分利用网络技术，多学学观摩课、优质课，多看看名师的授课、评课与阅历论文，向他们学****课堂授课艺术，学****名师们授课时的语言技巧和课堂细微环节的处理。同时名师们引导性的语言和对学生具有亲和力的语言技巧以及一个手势和一个眼神都是我要学****的榜样，信任只要勤奋，只要努力，总能使自己不断进步。加强个人博客的建设步伐，要勤动笔改掉懒散的毛病，刚好将得与失记录下来，以便让自己更快的进步。
“教无止境，学海无涯”。在今后的工作中我会一如既往，不遗余力的做好自己的工作，把语文融入孩子们的生活中。
小学老师课堂教学状况总结3
三年级科学课程是要以培育小学生的科学素养为宗旨,以改革学生的学****方式为重点的,,,它充分考虑到学生在性别,天资,爱好,生活环境,文化背景,地区等方面存在的差异,在课程,教材,教学,,:
1,在科学教学中仔细贯彻新课程改革的目标.
小学科学课程是以培育科学素养为宗旨的科学启蒙课程,,在科学教学中,同样注意培育学生的爱国主义,集体主义精神,逐步形成正确的世界观,人生观,价值观,养成健康的审美情趣和生活方式,成为有志向,有道德,有文化,,更是加强对学生的实践实力和探究实力的科学实力的培育.
2,明确课程理念,目标,任务,吃透教材,充分驾驭教材的特点,从而做出与教材相符,与学生年龄特点相符的教学设计.
设计教案时尽可能地以激发学生的视察爱好为重点,以引导学生驾驭科学视察的方法犯难点,同时重视学生良好的科学看法,酷爱生命,爱护环境等精神的培育.
3,以学生为主体,充分让学生主动参加科学活动.
三年级学生对四周的世界的新奇心和探究欲,因此,,注意满意学生发展须要和已有阅历的结合,供应他们能干脆参加的各种问题,,引领者和密切的伙伴,对学生在科学学****活动中的表现赐予充分的理解和敬重,,学生对科学便会产生深厚的爱好,经过多次的实际视察和试验活动后,自然也就提高了学生的科学实力.
小学老师课堂教学状况总结4
从XX年7月来到xxx小学任教以来，不知不觉已经走过了一年，在这一年中我完成了从学生到老师的主角转变，在工作中深刻体会到了老师的艰辛和欢乐，对于教化的认知更加深刻，情愿为了每一个孩子的成长付出自己的青春和汗水。一个学年的工作已近结束，我受益良多，学校其他老师对我这个新丁的帮忙也让我得到更大的成长。此刻我谈谈这一年的得失，以便取长补短，促进自己业务水平的提高。
（１）注意师德修养
身为一名人民老师，我严于律己，爱岗敬业，廉洁从教，关爱学生，为人师表，不遗余力教书育人。平常仔细深化进行政治学****做好政治学****提高自己的政治思想素养。本学年按教委要求仔细学****了《致加西亚的信》和《做卓越的老师》两本教化书籍，仔细撰写读书笔记及心得体会。相识到忠诚、职责、爱心、勤奋、实干等品质对做好老师工作的重要性。同时学****师德先进事迹，如：学****张丽莉老师和东石镇莲山小学老师的先进事迹，学****他们的高尚师德，关爱每一位学生，提高自己的师德修养，在教化教学中留意渗透德育目标。在工作中听从支配，仔细负责，人际关系融洽。
（２）工作得失
透过一年的教学实践，所教的学生对科学的爱好越来越深厚，在问题发觉，假设提出