文档介绍：小学数学二年级上册教学计划
小学数学二年级上册教学安排 1
一．教材分析
本学期教材内容包括下面一些内容：100以内的加、减法的笔算，表内乘法（一），表内乘法（二），相识长度单位厘米和米，初步相识角，从不同的位置视察物体和简洁商(二)9、时、分、秒10、视察物体11、统计与可能性12、期末复****br/> 二、班级状况分析
大部分学生的学********惯较好，上课仔细听讲、主动动脑，能仔细完成作业，也有一些学生上课不遵守纪律，他们上课不情愿动脑，不举手发言，作业质量也不尽如人意，成为班级中的后进生，对于这些学生，改正他们的学********惯是关键。
三、教学目标
1、经验求几个相同加数相加的问题，可以用乘法解决;在相同加数的个数比较多时，乘法算式比连加算式简便。
2、使学生理解1-6乘法口诀，并能用口诀计算乘法和解决实际问题。
3、使学生知道图形的边，初步相识四边形、五边形、六边形，感受图形的变换。
4、初步理解除法的意义，能读、写除法算式，知道除法算式各部分的名称。
5、用1～6的乘法口诀求商。学生列出除法算式后，不再须要通过平均分的操作找寻得数，而是用口算求商。
6、初步建立1厘米和1米的长度观念，并能运用。
7、7～9的乘法口诀、用口诀计算一位数乘一位数和相应的除法。
8、看看、数数、算算，了解钟面上的大格和小格。初步形成1时、1分的观念。认读钟面上的时间。
9、感受秒，相识秒与分的关系10、使学生驾驭初步的视察物体的方法，培育初步的视察实力。
10、整理事务里的信息，用方块图表示数据;感受确定现象与不确定现象，初步体会可能性
四、教材重点、难点
重点：乘除法的计算及解决问题
难点：1、相识并运用常用的单位厘米、米。
2、东、南、西、北等方向的相识。
3、从前面、后面、左面、右面视察物体。
4、时、分、秒的相识。
五、教学措施
1、对学生严格要求，加强学生实力和学********惯的培育。
2、利用直观教具进行演示，帮助学生理解分析，从而轻松驾驭所学学问。
3、加强培优补差工作。
4、与现实生活紧密结合，数学不再味同嚼蜡。
小学数学二年级上册教学安排 3
一、复****指导思想
这一册教材内容涉及的面比较广，许多内容都是今后进一步学****的基础学问。通过总复****使学生获得的学问更加巩固，计算实力更加提高，能用所学的数学学问解决简洁的实际问题，全面达到本学期规定的教学目标。另外通过总复****查缺补漏，使学****比较吃力的孩子，能弥补当时没学会的学问，打好基础。
二、班级基本状况分析
二年级三个班的学生学****爱好较浓，在课堂上主动性较高。大部分学生学****较为主动，具有良好的学********惯，基础学问也比较扎实。但有部分学生较为浮躁，特殊是在计算方面，马虎现象普遍存在，常常出现抄错数，写错符号，遗忘进退位等状况。少数学生对于独立解决问题存在肯定的问题，主要是由于不能很好的理解题意导致。另外还有要老师和家长做好思想引导工作。
三个班级里都有一小部分是智力水平低下，学********惯较差的学生。几乎是只有几非常的。针对这些状况，我们制定相应的复****安排，尽量争取到一个令人满足的效果。
三、复****阶段
1、分块复****对整块学问