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小学生5年级上册评语-小学生评语.docx

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小学生5年级上册评语-小学生评语.docx

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文档介绍:小学生5年级上册评语-小学生评语
小学生5年级上册评语-小学生评语1
  1、你那聪慧活泼的样子让人赏心悦目,你那小小的身影,就像班上个活跃的音符,时常会奏出悦耳的弦律,每次上课回答问题你总是声音洪亮,表情丰富。每次大扫除时总能见到你劳你的脑子不错,思维较灵敏,可你现在的成果在班上并不算是很好,因为你的勤奋度大约只有六七成。试想一下,假如你利用好课余时间多读,多积累,更耐性一些,更细心一点,那你的成果会怎样呢?俗话说:早起的鸟儿捉到虫。为何不试一试?
  18、你能虚心接受他人看法,知错就改,敬重老师,喜爱帮助老师做事情,酷爱集体,热心助人,爱劳动,讲卫生,主动参与体育活动。假如你专心听讲,成果会赶上来的,那么老师会更喜爱你。和同学们来个竞赛有志气吗?有老师帮助你,你进步肯定会很快的。
  19、当你一次次主动帮助同学打扫教室时,当你为一道难题凝神深思时,当你弯腰捡起地上的纸屑时……作为老师的我,是多么的兴奋!我为你的热心、勤奋和英勇而兴奋。假如,你能多花点时间刚好复****预****多看课外书拓宽学问面,会有进步的。
  20、曾见你穿着一身笔挺的西装,一双擦着亮亮的皮鞋,还因此被老师狠扣了仪容分,因为你的装扮在校内内太不合时宜,我想,数年后,冯兆政你可能会这样穿着装扮着去上班,也有可能窝在家里混日子。要知道,虚度光阴,其实也是消耗着自己的生命。我希望你能振作,多为自己将来想一想。
  21、你无论是性情、形态都让人觉得特别“可爱”。你是一个乖巧的孩子,学****从来不让大人操劳。但你的体育却差的一塌糊涂,莫非一切都是你的体形“惹的祸”。这样下去可不行,要刻苦熬炼才是正道。
  22、你生性好动,有自己的思想。学****上你有潜力,可是,由于你平常课堂上的纪律性不强,讲话、做小动作就使自己的学****受到影响。假如你上课能够限制自己,主动开动脑筋,作业自觉、按时、仔细地完成,会有进步的。假如你能和同学好好相处,虚心接受他人指责,你会拥有更多的挚友。
  23、你是一个品德兼优的好孩子,和善、诚恳,是同学们的好挚友。你爱劳动,讲卫生,爱惜环境。老师最观赏你上课时专注的目光,以及你高高举起小手时的自信。但同时你身上也存在着许多不足的地方,对待学****不够仔细,纪律松懈等。希望你不断努力并改正身上的缺点,信任你肯定会有进步的。
  24、你是位聪慧可爱的小女孩,在校遵守校规校纪,学****仔细,作业本上的字写得很端正,敬重老师,团结同学,这很好。假如你上课能主动思索,踊跃发言,信任我们的欣欣会更优秀,你肯定会努力争取的,对吗?
  25、你是位聪慧的男孩,具有肯定的`才华。小小年纪画画得挺好,课堂上你也常出人意料说出惊人妙语,老师不禁为你感到傲慢,可是你知道吗?要想成才,必需和“勤奋”交上挚友,不是有句话“勤奋出天才”吗?信任聪慧的你肯定知道怎么做吧!老师期盼着你给老师和同学带来惊喜。
  26、你是一个待人恳切,心地和善的的孩子,忽闪着一双聪颖才智的眼睛,上课总是仔细听讲,作业仔细完成。老师惊喜于你造句的美丽,作文的流畅。这些都显示了你的思维灵敏丰富和细致。老师多么希望你还能在课堂上英勇地站起来,大胆地表现自己,老师期盼着
  27、假如说,每个人都有属于自己的学问海疆,那么,你的海疆无疑是非常宽广的。在吸取课外学问方面,你付出了极大的热忱,但在课内学问的巩固上,你是否同样毫不松懈呢?假如你能合理地支配时间,课内外学问相辅相成,老师信任,你会很精彩的!由你设计的写着全班同学真挚祝愿的那张贺年卡,老师始终珍藏着。看着它,我仿佛看到你好宽额头里的聪慧,还有你设计的手电筒,黑板擦无不显示着你的创建才华。你的各科成果优秀,这是你勤奋所获。令老师欣慰的是你并不因此而满意,你会为自己的间或失误而深思。你很和善,你希望每个同学都如你一样精彩,这是多好的美德。生活中总会有委屈与误会,假如能用你的聪慧去化解误会,能用你的心承受点儿委屈,这不也是一种很好的熬炼吗?
  28、你是一个不爱言语,又爱脸红的孩子。学****上比较仔细,每次的作业都完成得不错;你也是个讲卫生的孩子,每次的值日工作都能精彩完成。可你太文雅了,课堂上回答的声音是那么小,能大声点吗?希望你接着努力,老师关注着你的进步。
  29、别看你个头小,却拥有一个聪慧的大脑,你思想活跃,反应灵敏,学什么都快,不过,作业时字迹潦草是不太好的哟,假如你能改掉这个毛病,勤奋努力地学****肯定会很有出息的。
  30、在你妈妈面前,你是一位说话洪亮,淘气可爱的小男孩,可在老师面前,你却是一位在课堂上说一句话就会脸红,羞涩的小男生。其实你挺不错,回答得也挺好,找寻到属于你自己的那份信念和志气,大胆表现吧,你将是优秀的。
小学生5年级上册评语-小学生评语2
  1、你是一个爱表现自己的男孩。你