文档介绍：小学生个人事迹材料
小学生个人事迹材料1
我是一个活泼开朗、阳光自信、幽默乖巧、广交挚友、乐于助人的小女孩。我是个爱笑的女孩，又加上天生的，一笑就变成月牙的眼睛，所以，只要有我在，班级里就充溢了笑声。你们经常能望见我快乐的笑脸，听见日常行为规范》。两年来，她被学校评为“三好学生”、“优秀队员”、“老师最得力助手”、“最勤学好问”。去年在参与镇实行的'小学生高年级硬笔竞赛中荣获二等奖；同年被评为镇“优秀少先队员”；在“雏鹰争章”活动中，她获得11枚奖章（1枚阅读章）；每学期学****成果均年级段前几名。她是一名真正的得才兼备的少先队员。
作为班长，她到处以身作则，起少先队模范带头作用。对工作，他仔细负责，尽职尽责，老师交给的任务他都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口赞扬的好队员。每当提到她个个都支起大姆指说：“琳琳，好样的。”每天7：30分，她准时到校督促大家早读、温****功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最赞扬的一个班级。上学期在学校开展的“文明中队”评比中，班级获得全校评比总分第一名。每一期的黑板报都得到老师和同学们赞扬，这一却都离不开她，老师把任务交给她，她立刻组织几位同学，找出板报的资料，然后适理排版，并支配好几位同学的任务，自己把最艰难的任务留给自己去完成，在黑板报上是她呈现才华的园地。
她不但学****优异，而且每天坚持熬炼身体，跳绳跑步，在刚入学不久，体育老师教她跳绳时，由于她没驾驭跳绳技巧，把跳绳一圈跳一下，加上身体瘦，那条裤子都快掉了，她双手一抓，接着跳，弄得大家捧腹大笑，她都很仔细地对老师说：我肯定在要学会跳绳。结果过了几天，她特别兴奋地告知老师，她学会跳绳，并跳给同学和老师看，赢来了同学们阵阵的掌声，大家都投来艳羡的眼光，现在她一分钟就能跳150下左右。她说：“世上没有学不会的东西，只要你想学，肯定能学好。”老师也被他深深感动了。在学****上她孜孜不倦，勤学好问，刻苦钻研，有一点弄不明白，她都会问究竟，她从小就养成写日记，周记的好****惯。她的日记、看图写作是年段的范文。她小小年纪就阅读二十多本课外读物，订阅《小学生语文学****并坚持做好《好词语句》的摘录，这一点是其他同学无法攀比的。
江琳琳是同学们典范，人品好，乐于助人，使班上几位掉队的同学都能赶上队伍。老师有意支配几个不想学****作业拖欠，不自觉的学生轮番跟她同桌。上学期李月奎跟她同桌，由于这个同学动作慢，作业不按时完成，学****落后，经过他的感染、帮助下，学****成果有了很大进步，这跟她的帮助是分不开的。在班上开展的“一帮一”活动。她却帮助三个同学学****其他同学有不懂的地方，都会去问她，老师不在她都能一一解决，所以在上学期镇统一命题考试，本班成果名列全镇前茅，这有一半是她的功劳。没有她每天带领同学温****功课，仔细完成作业，刻苦钻研，相互帮助，是不能取得这优异的成果。
她酷爱劳动，关切集体，在学校大扫除，她一马当先，卷起裤卷拿起拖把，在死角的地方，有的同学手捂嘴，她却用手去掏那些脏东西，她不怕脏，不怕臭，不怕累的精神，深深打动了同学们的心。每次大扫除在她的带领下，就把教室及四周的环境整理得井井有条，让人走进教室，心旷神怡。在家里她是妈妈的好帮手，一有空就帮忙扫地，拖地板，洗碗。她妈妈在家做一些手工，套拉链头，他作业完成后，就