文档介绍：小小班上学期班级工作总结
小小班上学期班级工作总结
一、教化教学工作
本学期，我们从五大领域开发幼儿智力，教学内容结合幼儿实际，运用多样的形式，让幼儿在老师的引导下，主动探究学****使幼儿乐意参加集体活动。详细做到：
1、理与教化：
（1）每天晨检环节细心查看，如有发觉异样刚好处理。
（2）结合幼儿年龄特点，进行适当的平安教化，增加其自我爱护意识和实力。
（3）在日常教化教学中以童话故事或自编故事的形式对幼儿进行平安教化。
三、班级老师协作保教结合，在一个大集体中，我们三个老师协作的很好。
相互学****自己的观点与班级的其他老师共享、探讨。做好分内工作的同时能够适当的帮助别人。多问、多学。要常常向其它班级学****借鉴来完善我们自己班级的风格。取人之长、补己之短才是更好的自我发展之路，定期开展班会，对存在的问题进行商讨提出解决的方法。在幼儿的常规培育中，保持教化一样性，坚持正面教化。
四、家长工作
幼儿园与家庭教化相互合作，协调一样时促进幼儿身心发展的重要环节。因此，我们与家长之间尽量做到互助敬重，相互谅解，相互支持，相互帮助，共同商讨，使幼儿保持良好的发展。详细做到：
1、学期初，我们已开展了亲子活动，，对老师不产生排斥感，向家长宣扬我们的活动流程及在以后活动中须要家长的协作。
2、开学前进行了家访，让幼儿在入园前对先相识老师，削减入园后的生疏感。也对幼儿有更深的了解。并随时与家进步行电访、利用家长宣扬栏、家园联系手册等多种方式，向家长介绍本班工作安排及与家长探讨好的育儿阅历。
3、召开家长会，向家长汇报幼儿园的教化教学工作等方面的状况。对家长协作幼儿园工作提出要求，如：幼儿反馈表、家长开放日，幼儿园活动事项等等，促进家园之间的沟通。
4、实行家长开放日。促使家长了解幼儿园实施的教化，有机会视察自己孩子在集体生活中的表现，知道幼儿的须要，发觉孩子的不足，调整自己对幼儿学****的看法，促进家长与老师之间的沟通，同时有助于亲子之间的沟通。
5、创设家园联系栏。本班设置在幼儿入园时家长都能看到的地方，结合幼儿身心特点，从多角度向家长宣扬科学的育儿学问，同时向家长介绍每周详细的教化目标，指出请家长协作教化的内容，并请家长协调打算与教化活动有关的资料和活动。
6、个别谈话。利用家长接送幼儿的时间刚好沟通一些问题看法，特殊是存在特别问题或出现状况的幼儿要当天刚好跟家长沟通。
五、班级管理
刚入托的孩子须要一段时间来适应新环境，在园中也经常会发生摔跤、磕碰、被抓咬等现象，我们始终细心、爱心和耐性的照看幼儿，科学地做好班级管理工作，一学期下来，幼儿整体状况良好。
老师尽量给孩子一种平安感。我们始终专心地爱惜他们，耐性再耐性，使孩子产生平安感，并对我们产生依恋，以尽快适应集体生活。我们在每个孩子的椅子上贴上孩子自己的照片，帮助孩子对号入座。托班的孩子缺乏集体意识，经常表现得比较自由，因此，我们努力做到让孩子在自己的视线范围内活动，以防孩子丢失。并始终坚持帮助孩子整理好衣裤，以便利孩子活动，避开因穿戴问题摔跤和磕碰。对特别状况的个别孩子要赐予特殊关照。
小小班上学期班级工作总结
时间飞逝，岁月如梭！转瞬又一个学期过去