文档介绍：小班十月份工作总结
小班十月份工作总结1
由于十一长假，十月份一晃就过去了。回顾一个月的工作，惊慌而又劳碌。
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教化教学方面主要涉及阅读、蒙氏、平安和语言领域。在阅读方面，这个月我加强了对
孩子识为主，孩子们都很喜爱上音乐课，但我的打击乐上的不是很好，十一放假回来去听刘老师的课，让小一班的打击乐也上出特色来。科学和社会两个领域孩子们能够会运用自己的感官去学习，知道了一些简洁的科学学问。懂礼貌，会运用礼貌用语，懂得与人交往，有了一些社会阅历。
十月份工作安排
1、主动协作班里两位老师的工作，搞好班里的每一项工作。
2、多听课、多学；多与领导及老师沟通，不断的进行自我指责与自我改进。
3、帮助崔老师培育班里孩子的一日生活常规。
4、仔细开展每一项教化教学活动，写好每一篇教案。
5、每天早晚开窗通风、紫外线消毒。
6、保证孩子每天的饮水量，定时给须要服药的幼儿服药。
7、加强幼儿户外活动量与活动指导，丰富幼儿的课余生活，练习拍球。
8、多与家长沟通，家园互动，促进班级工作及幼儿进步。
9、带孩子走出教室，去户外郊游，多了解大自然及旅行的相关学问。
10、接着阅读《开放的时代，开放的教化》，做好读书笔记。
小班十月份工作总结3
xx月是收获的季节，十月是漂亮的季节，在这金色的十月十，我们和孩子们一起找寻着、发觉着、探究着同时也收获着。现将十月份工作总结如下；
一、教化教学方面；
1。在学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够洪亮等。
2。 在教化教学的方式方法上我们还应当进一步推敲，想方设法的让孩子学起来更欢乐更喜爱。
3。 幼儿对学问的`理解以及运用上都有了明显的提高，在各方面的实力发展上都有了良好的表现，最为突出的是在日常生活中能够有秩序不乱的进行一日常规，而且幼儿的操作实力、动手实力、动脑实力、视察实力、表达实力都有了明显的提高。
二、生活护理；
1。 老师得引导下大部分幼儿养成了良好的卫生习惯，能正确运用毛巾，饭前便后能主动洗手。
2。 指导幼儿平安有序地取水，提示幼儿不奢侈水、不喝生水、喝水时不说笑，不边走边喝水。
3。 由于气候缘由，对幼儿即时增减衣物，预防感冒与其他传染疾病的发生
三、常规方面；
班级里许多幼儿喜爱拖着或是推着椅子走路，这样的行为存在着很大的平安隐患。我通过谈话法给幼儿做了一个正确搬椅子的方法示范：一只手握着椅子背的上方，一只手握椅子腿下方搬椅子。并激励幼儿学做搬椅子的动作。这样幼儿有了一个正确的仿照对象，自然会很好的搬椅子，当然还有幼儿如何运用毛巾擦嘴、擦手；怎样洗手等等，都要给幼儿一个正确的方法。
四、平安方面；
教化小挚友平常走路时不乱跑，上下楼梯要靠右行，站队时不拥挤，玩玩具时不争抢，上下幼儿园要家长亲自接送，一个人不能到处乱跑，以防意外事故的发生。在老师的教化和督促下，小挚友们都能遵守要求，各个都平平安安 健健康康。
五、家长工作；
为了让家长更加放心，我们会常常给坐车的宝宝家去电话，刚好向她们反馈宝宝在园状况，亲自接送的家长，我们也是利用家长来接宝宝的时间，即使向家长汇报宝宝一日在园表现，同时每周都会按时发放《家园联系册》，反馈宝宝一周在园表现，便于家长了解，做到真正的家园共育。
在下一个月里，我们应当更加努力的完成好工作，接着努力！
小班十月份工作总结4
一、教学工作：
本月，我们结合《甜甜蜜蜜》、《好吃的水果》两个主题开展了丰富的活动。在主题活动《甜甜蜜蜜》中，我们将糖果作为促进幼儿发展的教化资源，利用这一资源与幼儿共同开展有意义的、互动的对话。我们将活动《超级糖果屋》作为第一个活动，让幼儿通过看、闻、尝、说糖果，知道糖果有各种形态，有不同味道，有软的硬的等不同特点。在之后的音乐活动《我是棉花糖》中我们带领着幼儿来到了棉花糖的世界，让孩子在用肢体动作表现棉花糖的过程中，感受棉花糖软软的、易变性的特性。另外，结合跳跳糖的特性我们为幼儿打算了一节好玩的健康课《快乐跳跳糖》，让幼儿在仿照跳跳糖跳动的过程中，提高自己的跳动实力。在欢乐的嬉戏情境中，体验了合作嬉戏的欢乐。在结合主题开展的角色嬉戏糖果店中孩子们学会了如何买糖果，也知道了如何来包装糖果，让孩子在嬉戏中积累相关的社会阅历。
在区域活动中我们也为孩子们打算了很多材料，供孩子自主选择。在美工区，让幼儿自己学习包大糖果，给各种糖果进行涂色，体验糖果的色调美；在生活区，供应彩色积木让孩子穿糖果项链，让孩子在穿