文档介绍：小班幼儿教育教学计划
小班幼儿教化教学安排
依据任教科目的主次，我制定以下教学工作安排：
一、自我要求
1、仔细备课，专心上课，刚好写一课一反思。
2、多听课，多学****提高自己的教学水平。
3、刚好批改每一次面家访，视察、了解幼儿的家庭及各方面状况，增进师幼、师与家长的感情，消退幼儿分别焦虑。
2、创设温馨和谐的环境，设置娃娃家、建构区、自然角、操作区等幼儿宠爱的区角，激发幼儿参加活动的爱好。
3、调整一日活动时间，使之更具整体性、科学性，相宜幼儿身心发展的规律。
4、以亲子互动的家园合作形式，让家长与幼儿共同熟识幼儿园新环境，了解班级的主要常规。
5、通过每周学问反馈向家长刚好反馈幼儿在园状况，并通过QQ群等方式了解家长的需求，使教化达成一样。
6、开展秋天真漂亮、玩具总动员等丰富好玩的主题活动，激励幼儿情愿上幼儿园，并在活动中熟识同伴，遵守活动常规。
7、在生活中渗透颜色分辨、玩具分类等活动，引导幼儿相识基本颜色，并通过穿、抓、敲等操作活动发展幼儿的小手肌肉。
8、以标记、图示等形式，引导幼儿按肯定秩序摆放物品、玩具。
二、家长工作
1、发放新入园幼儿状况调查表，向家进步行问卷调查。
2、通过家访了解幼儿状况及幼儿家庭环境，增进老师、幼儿、家长之间的情感沟通。
3、通过家长会让家长了解幼儿园各方面状况以及帮助幼儿消退入园焦虑的有效方法，及应为新入园幼儿做哪些打算工作等，增加家园协作。
4、通过QQ群及微信等各种方式加强家园联系，定期向家长介绍幼儿在园活动状况，并进行教化阅历共享。
十月份工作重点：
（一）、教化教学工作
1、接着培育幼儿的生活自理实力，引导幼儿初步养成独立进餐、正确穿脱的****惯。
2、供应谷类、珠子、瓶盖等材料，引导幼儿开展操作活动。
3、保证体育活动时间，引导幼儿在塑胶跑道、草地、地胶板等处开展小型多样的活动。
4、定期、定时（午休前、起床后、离园前）请幼儿观赏故事、儿歌，培育幼儿对文学作品的爱好。
5、丰富语言区内容，让幼儿自己看看、摆摆、听听、说说，激励幼儿大胆表达。
6、创设小小停车场、小手小脚真能干等环境，引导幼儿知道爱护自己的正确方法，并获得有关阅历。在分区活动中，供应水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀各种图案等各种工具材料，激励幼儿自由地画画、捏捏、剪剪、贴贴。
7、两位老师共同下班，分工协作，要求一样，帮助幼儿尽快形成遵守规则、仔细倾听及运用礼貌用语的****惯。
8、创设表演区，供应话筒、头饰、服装、各种乐器等道具让幼儿自由选择，并随音乐旋律大胆表现。
（二）、家长工作
1、请家长与幼儿共同完成亲子音乐、美术、阅读等作业，让小班初入园的幼儿在与爸爸、妈妈的情感沟通与互动中，体验到与爸爸、妈妈共同活动、共同表现的乐趣。
2、提示家长在家激励幼儿自己进餐、穿脱，并运用礼貌用语。
3、指导家长常常给幼儿讲故事、一起看书、一起参与音乐会等，并激励幼儿大胆朗诵儿歌、演唱歌曲等。
4、向家长展示有关培育幼儿良好进餐、盥洗****惯以及健康饮食等文章。
十一月份工作重点：
（一）、教化教学工作
1、开展水果乐园等主题活动，通过水果展、水果品尝会、捡树叶、秋游等活动让幼儿感受秋季的特征，体验集体共享的乐趣。
2、激发幼儿对球类活动的爱好，供应多种球，引导幼儿主动参加活动。
3、投放各种谷豆类、镊子、瓶盖等材料，以个别、小组形式让幼儿进行动手操作练****br/> 4、开展好吃的食物主题活动，激励幼儿不挑食、不乱吃零食，以及吃完自己的一份饭菜。
5、为幼儿创设自由活动、共享活动等机会和条件，使幼儿的语言表达实力在与同伴交往、沟通中得到提高。
6、在日常生活及分区活动中指导幼儿感知物体的分类、排序。
7、激励幼儿用棉签、瓶盖、颜料等材料大胆点、印、涂画。
（二）、家长工作
1、展示有关合理穿着、秋季疾病预防等阅历文章。
2、引导幼儿在园在家一样好，不挑食，自己穿***服，自己整理玩具等，进一步培育幼儿的生活自理实力。
3、与幼儿共同为秋游做打算。
4、共同收集水果的实物、图片、标本、玩具等资料让幼儿观赏。
5、举办家长开放日活动，让家长了解幼儿的一日活动状况。
6、指导家长共同为幼儿制作体育器械，如拉力器、踩高跷等。
十二月份：
（一）、教化教学工作
1、结合讲故事、情境表演、详细事例等，对幼儿进行自我爱护教化。
2、供应皮球、沙袋、飞镖、飞盘器械让幼儿练****投掷，激励幼儿主动参与各项体育活动。
3、结合音像资料开