文档介绍：读《爱弥儿》后感
让·雅克·卢梭出生与18世纪瑞士日内瓦的一个钟表匠的家庭。父亲是钟表匠，技术精湛；母亲是牧师的女儿，颇为聪明，端庄贤淑。母亲因为产后失调，在生下卢梭十天便逝世了。卢梭在父亲与姑姑的照料下长大。虽然没了母亲的庇护，但是小卢读《爱弥儿》后感
让·雅克·卢梭出生与18世纪瑞士日内瓦的一个钟表匠的家庭。父亲是钟表匠，技术精湛；母亲是牧师的女儿，颇为聪明，端庄贤淑。母亲因为产后失调，在生下卢梭十天便逝世了。卢梭在父亲与姑姑的照料下长大。虽然没了母亲的庇护，但是小卢梭在父亲悉心的照料还是度过了幸福的人生头十年。卢梭的父亲嗜好读书，这种嗜好在卢梭与父亲朝夕相处的十年中显然也融入了卢梭的血液中。7岁的卢梭就将母亲遗留家中的书籍遍览无余。他还外出借书阅读，如勒苏厄尔著的《教会与帝国历史》、包许埃的《世界通史讲话》、普鲁塔的《名人传》、那尼的《威尼斯历史》、莫里的几部剧本等等，他都阅读过。由于这些历史人物的典范影响和他父亲的谆谆教诲，卢梭深深体会到了自由思想和民主精神的可贵。但卢梭幸福生活很快就结束了，十岁那年，他的父亲因和当时日内瓦共和国的“小议会”的一个名叫戈迪耶（此人曾任法国陆军上尉，并和小议会里的人有密切的联系）的先生发生了争执，最终卢梭的父亲在捍卫正义与向黑恶势力屈服之间毅然选择了前者，在法院下达的缉拿通知下愤然地离开了日内瓦，留下了孤苦伶仃的小卢梭。父亲的无奈离去使卢梭成了孤儿。三年之后，卢梭在舅舅安排下开始学徒的生活，家庭的温暖到此烟消云散。
卢梭虽然因为贫寒，没有机会接受系统的学校教育，但书看得不少。在朋友的引荐下，他认识了华伦夫人，这位夫人深深地影响了他日后的生活。知道卢梭漫游成性，华伦夫人建议卢梭开始他的远途旅行。正是那次阿尔卑斯山之旅，奠定了卢梭一生对“自然”的深深地爱。自然，渗透了他的生命。这种热忱，他不厌其烦的誊写，淋漓尽致的表现在他的作品里。1756年，卢梭欣喜的收到了朋友的一份礼物--一座环境优美的乡村小房子。之后，他的人生进入隐居模式。卢梭的个性更适合乡间自由烂漫的生活，政治学名著《民约论》、教育学论著《爱弥儿》等等名著都是在这一时期创作出来的。教育学论著《爱弥儿》，简述了他那独特而自由的教育思想，这是一部儿童教育的经典著作，虽然卢梭在世时，曾因此书而遭受攻击，但其独到的教育思想，不但对后来的教育学说产生了深远的影响，而且其民主自由的思想也成为法国大革命的动力。
近期我有幸拜读了卢梭的教育学论著《爱弥儿》，在书中，我似乎找到了、理解了和领悟了卢梭和他的民主思想。虽然《爱弥儿》标榜着教育论著的旗号，但是细读下来，全书都充斥着卢梭作为无产阶级家庭出身、饱受社会压榨，热爱自然，渴望自由、返璞归真的诉求。
“我们天生软弱，所以需要力量；我们天生无助，因此需要帮助；我们天生无知，因此需要判断的能力。在出生时我们所没有的东西，在成长是我们所需要的东西，全部都要通过教育赐予我们。”卢梭认为教育对人的成长起到至关重要的作用，是强大与否、智慧与否的点金石。这种思想与当代的教育思想有不谋而合的地方。既然教育很重要，那么给予我们教育的老师就更重要了！卢梭认为，我们每个人都要通过三种老师的教育获得成长，而且，假如一个学生面对的这三个老师传授的教育相互矛盾的话，他所接受的教育是无益的，是始终都不符合他本人的意愿的。这三种教育有的从自然中