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人教版地理必修三知识点
进入高中后，许多新生有这样的心理落差，比自己成果优秀的大有人在，很少有人留意到自己的存在，心理因此失衡，这是正常心理，但是应尽快进入学****状态。下面我给大家共享一些人教版地理必修三学问，盼望能够关心大气水平运动(风)：
形成风的根本缘由：冷热不均
形成风的直接缘由：水平压差(或水平气压梯度力)
影响风的三个力：水平气压梯度力;地转偏向力;地表磨擦力
风向的打算：1力风(理论风)--垂直于等压线，高压指向低压
2力风(高空风)--平行于等压线，北右偏，南左偏
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3力风(实际地表风)--斜穿等压线，北右偏，南左偏
留意北半球实际地表气压场中的某点风向的画法
5、三圈环流与气压带、风带的形成
(1)无自转，地表匀称--单圈环流(热力环流)
(2)自转，地表匀称--三圈环流
(3)三圈环流的组成：0-30低纬环流;30-60中纬环流;60-90高纬环流
地表形成7压6风：纬向分布的抱负模式(带状)
各气压带的干湿状况(低压湿;高压干)
各风带的风向及干湿状况(信风一般较干;西风较湿)
极锋：60度四周，由盛行西风和极地东风相遇形成
气压带和风带随太阳直射点的季节性南北移动而移动
(4)海陆分布对气压带和风带的影响：实际地表状况(块状)
最重要的影响：海陆热力差
表现(大气活动中心)：北半球7月(夏季)：亚欧大陆-亚洲低压;太平洋上高压
北半球1月(冬季)：亚欧大陆-亚洲高压;太平洋上低压
(5)季风环流(重视图示)
概念理解：是全球性大气环流的组成部分;东亚季风最典型
季风的成因：主因--海陆热力差(可解释东亚的冬夏季风;南亚的冬季风)
南亚夏季风的成因--南半球东南信风北移过赤道右偏成西南风
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(或概括说：气压带和风带的季节移动)
季风的影响：季风的共性特点：雨热同期;降水量季节变化大，易有旱涝灾
东亚的两种季风气候及各自分布区(以秦淮一线为界);各自气候特点
--温带季风气候：秦淮以北季风区;冬干冷;夏湿热
--亚热带季风气候：秦淮以南季风区;冬温柔少雨;夏湿热
--东亚两种季风气候的冬夏季风风向相同，成因相同
--留意季风区城市工业布局中大气污染企业的分布
南亚的热带季风气候：
--全年高温，旱季(东北季风掌握)和雨季(西南季风掌握)交替
季风区是世界上水稻（种植）业主要分布地区
--东亚、南亚和东南亚的季风气候区和东南亚的热带雨林气候区
6、大气环流与水热输送的关系——是对大气环流作用的总结
(1)全球性的大气环流：
促进了凹凸纬度之间、海陆之间的热量与水汽的交换;
调整了全球的水热分布;
是各地天气变化和气候形成的重要因素
(2)几类重要气候的成因：
地中海气候：
南北纬30-40之间大陆西岸;冬受西风掌握，暖湿;夏受副高掌握，干热
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热带草原气候：
南北纬10-20度之间;全年高温，雨季受赤道低压掌握，干季受信风掌握
温带海洋性气候：
南北纬40-60之间大陆西岸;全年受西风掌握，气候暖湿
热带雨林气候：
赤道四周;全年湿热，终年受赤道低压掌握
三种季风气候：(见以上分析)
7、锋面、低压、高压等天气系统的特点
锋面系统
锋面类别图示符号表示过境前天气过境时天气降水位置举例
冷锋暖气团掌握：晴;气压低阴天、下雨、刮风、降温锋后冬寒潮;夏我国北方暴雨
暖锋冷气团掌握：晴;气压高连续性降水锋前
低压(气旋)和高压(反气旋)系统
气压：凹凸压
气流：气旋和反气旋
人教版地理必修三学问3
1、城市化过程中产生的问题：
(1)环境质量下降
(2)交通拥挤，居住条件差
(3)增加就业困难，失业人数增多
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2、城市化对地理环境的影响：
(1)促进人口转化-增加就业机会，劳动力从第一产业向其次、三产业渐渐转移;
(2)有利于改善产业结构——带动农村进展，有利于改善地区产业结