1 / 14
文档名称:

小班班主任述职报告.docx

格式:docx   大小:20KB   页数:14页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

小班班主任述职报告.docx

上传人:baba 2022/5/31 文件大小:20 KB

下载得到文件列表

小班班主任述职报告.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:小班班主任述职报告
小班班主任述职报告 篇1
  光阴荏苒,转瞬我的班主任工作也已经有三个三年头了,在这几年时间里,我从惊慌到坦然、稚嫩渐渐走向成熟。同时也感悟出悟出:劳碌与充溢,苦恼与快乐有着内在的联系。我的劳碌,我的充溢,我的苦恼与化方针,面对全体幼儿,教书育人,为人师表,工作责任心强,重视幼儿的特性发展与幼儿的全面发展相协调,敬重幼儿,做到爱与严格要求相结合。注意自身学问结构的进一步完善,从而不断提高自己的教化教学水平,一学年来,顺当的完成教化教学任务。主要工作有以下几个方面:
  一、酷爱并敬重每一位幼儿。有这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,很多事情便迎刃而解,酷爱幼儿包括敬重信任幼儿、关切爱惜幼儿。只要是我的学生,无论活泼、顽皮、或害怕,我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿,更多给以热忱帮助。帮助他们树立起自信,走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿,我则供应适合的他们的展示空间。人的感觉是相互的,老师的真诚孩子是能感受到的。,坚持酷爱、敬重每一位幼儿,与之同等相处,让幼儿接受你,就能以主动的看法接受你的教化。
  二、重视对班级幼儿一日生活常规的培育。上半年我带的是小班,下半年是中班。小班幼儿在个方面还处于一种朦胧状态,他们带着各自家庭中的不同****惯走到一起。很多的孩子原有的生活比较无序,甚至非常的自由化。作为一个有十几年教龄的幼儿园老师,我细心选择一些符合小班幼儿年龄特征的教材,用科学理念培育幼儿取放玩具常规:不争抢、不随意干扰别人;每天按时起床;不挑食、偏食;敬重长辈等等。到如今,班级幼儿已形成良好的生活与学****的常规。
  三、擅长与家长沟通。在幼儿园工作中,家长工作是非常重要的,幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与协作。一学年来,我把家长工作放在重点,利用幼儿园网站、《家园联系桥》、电话、家访等方式与家长做好沟通工作。同时和配班老师相互协作,共同做好家长工作,取得家长的信任,促使幼儿快乐欢乐的度过每一天,家长能安心的工作。
  四、主动参与园里的教研教改。作为一名教研组长,我在学期初制定好本教研组的教研安排,和副组长相互协作,合理支配好一学期的教学内容,共同策划并组织好每一次本组的教研活动。平常主动参加公开课活动老师们的磨课活动,发表自己的建议和看法,为老师们出谋划策。
  五、努力方向。在过去的这一年工作中,虽然我取得肯定的成果,但还有许多不足的须要学****的地方,在以后的工作中,我更应当蹋实和努力,关切和爱惜每一位幼儿、关注每一个幼儿,让每一个幼儿都能健康的成长。在业务上要更努力进取,提高自我的业务水平,多与阅历丰富的老师探讨幼教工作,还要从各种不同的途径获得专业学问,主动思索,不断充溢自己,做到边学边工作,边工作边成长,边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心,让家长安心,让幼儿快乐的优秀幼儿老师!为幼教事业贡献一份自己的力气。
小班班主任述职报告 篇3
  时间飞逝,转瞬间,一个惊慌而又充溢的学期又过去。我班有幼儿37人,有些孩子特性活泼开朗,但特性显明,通过一学年的幼儿园学****生活,每个孩子都有很大的进步,本学期各项工作即将结束,在孩子们即将完成小班幼儿园学****任务之际,我们回首所做过的工作,总结阅历,反思不足,为更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长,现将本学期工作总结如下:
  一、思想工作
  本人能主动参与政治学****遵守劳动纪律,团结同志,酷爱集体,听从安排,对班级工作仔细负责,在工作中努力求真、求实、求新。以主动热忱的心态去完成园里支配的各项工作。主动参与园内各项活动及教研学****做好各项工作,主动要求进步。爱岗敬业,做到耐性、爱心、公允、敬重地对待每一个孩子。
  二、工作方面
  教化教学
  在教学中,要提高教学质量,关键是要上好每一节课,我仔细备好每节课,自己动手制作教学用图和教学用具,激发幼儿爱好,使幼儿产生开心心情,创建良好的课堂气氛。关注全体幼儿,注意个别幼儿教化,使班级保持相对稳定。课余时间看对业务有帮助的书籍或上网查询最新教化理念,不断为教学内容注入新的活力。
  1、在教学活动中仔细备课,做好课前的打算工作,课后仔细总结阅历,每节课做教学反思,以提高自身的教学实力。
  2、在教化教学活动中,为幼儿创设良好条件,供应足够的教学用具。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的,简洁的生活学问阅历,培育幼儿独立解决问题的实力。
  3、仔细的领悟新《纲要》精神,以多种形式引导幼儿有爱好的参加活动,并主动去学****因材施教,因人施教,并在教学中处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位。
  4、依据制定的活动目标,内容与要求组织好教化教学活动的各环节,保证幼儿每天的嬉戏及户外活动时间,供应幼儿活