文档介绍：小班第一学期班务计划
小班第一学期班务安排1
一、班况分析：
本班工作人员以热心、耐性、细心的工作看法，使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学****生活，还喜爱上了幼儿园呢！本班幼儿x名，其中，男孩9名，女孩x名。孩子们都能听懂一般3、充分利用家长资源，激励家长与幼儿一起利用废旧物品进行手工制作，丰富我班的区域或墙饰。
四、详细工作措施。
1、坚持“一切以幼儿利益优先”的工作原则，敬重幼儿，同等地对待幼儿。树立高度的教化意识，不断修正服务看法，围绕幼儿利益和为家长服务全方位地改善服务质量，使家长能真正感受到我们的一切工作都落实了“一切以幼儿利益优先”的原则，以诚信换取家长的信任。
2．“忠诚、敬业、听从、勤奋”地工作，与时俱进，主动调整心态，适应课改带来的改变，在探究中享受欢乐，在反思中寻求发展，萌发内在的工作、学****动机，促进自我提升和集体事业的发展。
3、我和李老师是新组合，同时本班的杨老师又是个新手，因此对彼此工作的协作协调是一个较大的挑战，因此，我们必需在工作中加强彼此间的沟通与协作、协调与联系，分析，如分工、时间协作、家长工作和教化、培育幼儿的方法上的差异，然后调整教化工作内容与措施，分工状况。使三人不断通过自身的调整，将个人意愿达成一样，团结协作，决不掉队。
4、坚固树立“终身学****的意识，在职业道德和专业发展上要对集体、对自己负责任，主动参与各种研****活动和进修课程，不断更新学问、更新教化观念，提高业务水平和自身的素养。
五、逐月目标：
九月份：
1、心情稳定，依靠、信任与接近老师。
2、在老师允许的范围内活动，遵守作息制度。
3、学****良好的坐姿和走路姿态。
4、不大吼大叫，不撒泼，不撕书，不乱丢玩具。
十月份：
1、正常得参与集体活动，知道根据老师的要求行事。
2、学****整理玩具，知道用完东西后要放回原处。
3、知道邻居与自己家庭的亲密关系。
4、辨别行为的美与丑，辨别言语的美与丑
5、情愿为班级做事
6、知道工人、农夫的劳动很辛苦。
十一月份：
1、正常地对待来园和离园。
2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。
3、不趴在桌子上，不随意躺在地上。
4、知道友好的对待邻里的小挚友。
5、知道一点公共的事情和公共场所。
6、辨别光明的色调与暗淡的色调带给自己的感觉。
十二月份：
1、学****与小挚友友好相处，学****限制独占独霸现象。
2、知道不在公路上乱跑、知道走人行道。
3、知道应当保持衣服的整齐。
4、辨别整齐的事物与脏乱的事物带给自己的感觉。
5、学****礼貌地对待邻里。
6、学****在公共场所要遵守规则。
一月份：
1、情愿和少量的小挚友一起嬉戏，嬉戏中少有争吵现象。
2、学****感谢”“早”“好”“请”“再见”等文明用语。
3、学****在家中接待邻里和亲戚。
小班第一学期班务安排3
一、班况分析：
本班幼儿共有幼儿49名，其中38名幼儿是从小小班干脆升入小班，新生11名。男孩24名，女孩25名。因此对新环境适应较快，新生中有一名男孩哭闹的较为厉害，其他几名幼儿能较快的适应幼儿园生活。透过一段时间的接触，对幼儿已有了初步的了解：幼儿常规较好，有简洁的生活自理潜力。基本上每个幼儿基本都能用一般话与老师进行沟通，幼儿之间能进行简洁的沟通，对幼儿园的玩具（包括室内外）有很大的爱好，能大胆参与班级的各项活动。但同时我也发觉：幼儿喜爱在老师讲话时，随意的插嘴。挑食现象严峻，在活动中幼儿的爱好转移快，留意力不集中。另外，由于幼儿的小肌肉发展缓慢，因此，在必需程度上阻碍了他们手指动作的发展，特性是画画，穿衣、扭纽扣等。
二、本学期班级工作重点：
1、首先坚持培育幼儿每天上幼儿园的的好****惯。
2、明白自我的物品所放位置，并能自觉摆放整齐。会做自我力所能及的事。
3、依据小班年龄特点以及教学活动所需，开展形式生动、搞笑的主题活动，拓展幼儿的学问面，提高幼儿各方面的潜力。
4、抓好班级常规，增加幼儿群众意识。培育幼儿有简洁的相互协作精神。
5、督促、加强幼儿体育熬炼，增加幼儿体质，提高幼儿技能。
三、班级管理
1、创设良好的班级环境，以德育为核心，让班级成为孩子健康成长的摇篮。增加幼儿的自尊自信，培育幼儿关切、友好的看法，促进幼儿特性健康为目标，努力创设良好的班级硬环境和软环境，从而构成良好的专心向上的班级风气。
2、以人的可持续发展的观点为基准，班级工作做到面对全体，为全体幼儿带给发展和表现的机会，让每一位幼儿都有所长。抓住孩子身上的闪光点，注意