文档介绍：小班第二学期班务工作计划
小班其次学期班务工作安排1
一、班级状况：
本学期我带的是小班也是新生班，共计32名幼儿，其中男生20名，女生12名，经过开学第几周来老师与幼儿的共同努力全班幼儿得到了长足的进步，孩子们很喜爱参与体育学期班务工作安排3
一、班级状况分析：
我班现有幼儿31名，其中男生17名，女生14名,其中只有个别几个幼儿在他校上过托班，其余都是新生，本学期进入插班生一名。
小班第一学期，我们重点对孩子的入园状况、生活实力、行为****惯、交往实力等几个方面进行了培育。在家园的共同努力下，孩子们在“生活、学****做人”三方面都有了进步，主要表现在：
1、生活方面：
学会了一些基本的生活小技能，如：拿小勺吃饭、穿***、漱口擦嘴、叠衣叠裤等，在进餐、午睡等环节也能做到井然有序，做事的次序性比以前好多了。在日常生活中，大部分小挚友都能独立完成，并且完成的较好，有的孩子还能做到在家在园一个样，成为老师、父母的好帮手。
2、学****方面：
上学期，我们侧重于行为****惯的培育，重在激发孩子的学****主动性为主。通过一学期的坚持不懈，现在孩子们在排队等待以及听信号方面已养成了良好的****惯。做事不争抢，会谦让等待，听到信号不拖拉，做到快、静、齐。另外，上学期，孩子们在美术（表现事物的实力）、语言（在集风光前大胆讲话）、音乐（听节奏实力）三方面的进步也较为突出。
3、做人方面：
重点在礼貌教化、与同伴的交往实力方面进行了培育，由于重视在日常生活中的运用，现在孩子们的****惯愈来愈好，不仅对自己四周的人做到落落大方，对不相识的客人老师也能笑脸相迎。同伴之间的交往也很融洽，能做到互帮互助，有商有量。
二、 学****工作重点：
1、生活方面：
（1）多开展一些不同类型的体育活动（以增加体能，发展大肌肉为主），在活动中逐步提高孩子身体各方面的发展，增加体质。平常做好日常的保育工作，关注流行病、传染病的预防，削减孩子生病的机率，提高班内的出勤。
（2）学****初步管理自己的物品，培育责随意识：
策略：
·开展相应的活动，如：“保管自己的物品”、“物品柜里怎么放”“整理图书”等活动，学****初步的管理方法。
·日常生活中，重点让孩子学会整理自己的衣帽柜、学具柜，东西摆放时要整齐，有序，并能坚持每天整理。
·定期绽开评比，同伴间相互督促，提示，养成许久的好****惯
·建议家长在家给孩子练****机会。
（3）对班内个别特别幼儿接着进行生活上的关怀与帮助，请同伴帮忙带动，使其提高自理实力。
三、学****方面：
（1）提高嬉戏实力：
嬉戏是这个年龄阶段孩子的基本活动，是孩子自主学****的一种途径。孩子在嬉戏中相识自我、了解未知、形成阅历、驾驭技能、学会交往，从而健康的成长。
·在日常生活中擅长捕获孩子的爱好点，刚好开设孩子感爱好的嬉戏内容，激发孩子的活动主动性，通过对内容的探讨与沟通，激发孩子的想象，丰富孩子原有的生活阅历。
·与孩子一起来收集嬉戏的材料和创设环境，明确嬉戏中自己须要什么，做嬉戏中的主子翁。
·依据幼儿须要，刚好撤换、增加新材料，激励幼儿不断丰富嬉戏情节。
·开设“点心店”“小超市”等合作性强的嬉戏，提高合作活动的实力。
（2）重视小肌肉的发展，提高剪纸实力：
·开拓“剪纸区”，供应剪面条、剪花纹等内容，供幼儿自主嬉戏时练****br/> ·对错误的剪纸方法，刚好帮助幼儿订正，重点指导实力弱的孩子正确拿剪刀，练****手指分和的技能
·对幼儿的剪纸作品刚好进行展示、讲评，增加孩子的自信念。
·利用班级环境创设美工氛围。将孩子们平常的作品加以积累，以墙面的形式展示出来。
·区域活动投放足够的手工材料，以便幼儿活动中选择。
·将幼儿的手工作品主题活动相结合，布置于主题活动墙饰。
（3）持续上学期的班级强项，在画画、语言、音乐三方面接着深化，开展相应的活动，突出孩子学****的主体性，发展孩子的学****潜能。
（4 ）日常生活中不断强化幼儿的学********惯：如上课发言先举手，端正坐姿仔细听、主动动脑、愿动手。
以上三方面是本班在学****方面的不足。针对个别幼儿的不怜悯况，我们会做出相应的补救措施。
策略：
·针对个别发言性急的孩子，我们会运用眼神、手势或示意语来提示孩子思索后在回答老师的问题，培育科学的思维****惯；针对个别性格内敛的孩子，我们会实行激励的方式来激发孩子的学****动力；
·针对个别坐姿差的幼儿，我们会时常强化他的坐姿****惯，给他确定一个学****榜样，并时常加以激励表扬嘉奖，以达到他率化自率的效果；
·小班幼儿还存在于仿照他人讲话的阶段，班内只有个别幼儿具有创建性思维和