文档介绍：督导自评方案 “两项督导”工作自评报告
宁化县中沙中心学校“两项督导”工作自评报告为进一步推动县域内城乡义务教育一体化改革发展的顺利实行，积极融入全县教育现代化进程，引领和推动县域教育现代化，根据“闽政教督办〔〕13号”《福建省原则。
今年，学校实行农村小学生“幸福成长工程”，积极推动“三房五室”建设（洗衣房、开水房、洗澡房，亲情室、心理健康征询室、活动室、阅览室、卫生室）。
，并抓好贯彻；
教育教学设施设备使用率和完好率良好，能按课程方案和课程原则用足用好，实现课程资源使用效益的最大化。
（三）。学生宿舍建筑面积588平方米，寄宿生数165人，生均宿舍建筑面积平方米，宿舍结实安全。设施齐全、通风、采光、和卫生状况良好，设有厕所、盥洗设施、设有路灯。学校配有3位（1位女生管）生活管理员，人们互相关怀、互相学****共享成长的喜悦。
（和四中合用，并由四中管理）五、核心工作及成效一是党的建设得到加强。学校党支部以十八届四中、五中、六中全会精神为指引，以党的“两学一做”活动为契机，以“树正气、有作为、讲奉献”专项教育活动为抓手，努力提高服务师生能力，推动校园文明建设，发挥好党组织的政治核心作用，为学校中心工作提供坚强的保证和服务，获得了一定成绩。
二是办学条件明显改善。9月以来，完毕了下沙教学楼工程建设、中小厕所工程建设并交付使用。新购办公电脑21台；
购买图书、电脑、少年宫设备等万元；
设施修缮万元；
教师培训支出万元。
三是办学行为做到“五规范”。规范课程设立，学校充足挖掘教育资源，按省颁课程筹划开齐开足课程，保证学生每天体育锻炼1小时；
规范作息时间，坚决纠正教师从事“有偿补课”的错误做法；
规范评价和考试；
规范招生行为，学校坚持免试就近入学的原则，不设核心班；
规范教学用书管理。严禁任何教师向学生推销或变相推销教辅材料及其他学****用品。
四是办学特色持续健康发展。
：让读书成为****惯，让书香溢满校园。，福建日报社和担当者行动团队共同建议的“书香飘进农村校，班班有个图书角”二期项目走进我校。自全县实行阅读“在线测评”以来，我校学生共通过测评书目数已达到32166本，人均通过测评书目已达到本，大大超过全县平均水平（全县人均过关38本），过关数量最多的班级共通过2749本，生均62本。“读万卷书，行万里路”，校园大阅读开拓了学生的视野，陶冶了学生的情操，全面提高了教育教学质量。让学生在多姿多彩的大阅读活动中享有读书的快乐，提高阅读能力、口语表达能力、写作能力，全面提高核心素养，形成了读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。被主管局授予“书香校园学校”，学校大阅读工作分别在《三明日报》、《宁化在线》进行了宣传报道，并在市县阅读工作会上作经验交流。学生多人次在县级以上各类演讲、征文等体现综合素养的竞赛中获奖。
：实行关爱教师行动，开展心理疏导；
用活动释放压力；
不仅给教师任务，也培养指引教师高质量完毕任务的措施；
让教师接纳一种真实的自我。指引教师自己调节心态，快乐生活，快乐工作，把最阳光的一面呈献给