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第八章技术产品的使用和保养
第一讲产品说明书及其编写
【教材版本】
通用技术必修1《技术与设计1》（江苏教育出版社）。
【设计理念】
以“做中学、学中做”为落脚点，让学生在着性】
品明的作用是它能够帮助用认识品的特性，保证用正确、安全地使用品。不会用；
用不好；把它弄；生意外。引我怎样使用品。（品的“路”和“向”，帮助用认识品的
特性，保证用正确安全使用品。
上行：
同学分（每四人一）达成本P159的表格（品明的详细作用），同学的
越多越好。
作用内容
例
作用1
消指南。明是指消的行指南，是认识
品的特性、正确品的指南。它也是用的
重要依据。
作用2
用掌握品的操作程序、保养，认识保养
的定与途径，达到科学消目的起到重要作用。
作用3
宣企。明在介品的同，
也宣了企，
因而兼有广告宣的作用。
作用4
播知。当明陪伴着品走向消者群的候，
他所包含的新知、新技，也能消者所认识。
⋯⋯
品明的是品活的重要成部分。消者通品明能够认识品的性能。
认识品的使用、和保养的方法等。科学地使用、和管理技品，不是每一个消者面琳
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琅目的技品当拥有的基本修养，而且也是权衡人技修养的一重要指。
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2、品明的写：
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产品说明书的一般构造：标题、正文和产品标记（看课文159页表格）。
产品说明书的形式：
条款直述式和自问自答式。
（1）条款直述式：
这种说明书把要说明的内容分红若干类型，然后按照一定次序逐项书写。如果内容类型较多，用数
字标上序号，将每类的要点用小标题的方法标出。这种形式的利处是条理清楚，醒目。
比如某冰箱的说明书形式P160。
（2）自问自答式：比如某牌子的手机电池的使用方法。
自问自答式产品说明书将要说明的内容概括成问题，按一定次序提出并逐一作答
P160。
在产品说明书中，为了更好地使用户正确使用该产品，能够在书中用上插图（彩色、黑白照片、图
画和示意图）、表格、箭头、序号等符号来强加说明P160。
马上行动：
试比较产品说明书中条款直述式和自问自答数各自的特点，并填写下表。
表述形式特点
条款直述式将要说明的内容分红若干类型逐一陈述，条理清晰、醒目。
将要说明的内容分红若干问题，经过问答方式逐一陈述，条理
自问自答式
清晰、问题突出。
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：
1）充分考虑用户的阅读需要；
一方面，不同种类的产品，用户有不同的阅读需要。另一方面，不同的用户也可能会有不同的需要，
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产品说明书需要照顾到多半人的需要，应拥有一定的普适性。
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学生阅读P161案例：“该吃几片药呢？”尔后进行剖析。
问题：
、李梅妈妈不知要服多少片药的原因是什么？
、该药品应怎样说明才清楚？
第一问：说明书没有明确标出详细用法、用量。
第二问：药品说明书必须明确标出详细用法、用量，尤其关于片状、颗粒状等拥有几何形状的药品，
必须明确标出一准时段内服用次数、每次片数或粒数、服用方法。
（2）体现产品的设计特点；
产品说明书应突出产品的设计特点，抓住设计特点进行介绍。这样，不单能够让用户更好地认识产
品，而且便于用户更好地使用产品。
说明好产品的特点是使客户更好地认识该产品，不致于使用不当而弄环或造成不必要的损失，比如：
婴儿学生专车是规定六个月以上会站立的婴儿使用的，那么三个月大的婴儿能坐吗？
（3）不求面面具到，应有重视；
说明书的内容应根据产品的特点、功能和经济价值而有所重视。有的产品用法比较复杂，其说明书
在内容上就要重视于使用方法的介绍。
有的产品应注意保养，其说明书的内容就要重视于使用方法的介绍；
有的产品易损，易碎，其说明书的内容应重视于怎样防止意外情况的发生；
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关于易变质的产品，其说明书的内容应重视于介绍产品怎样寄存，其中，寄存时间较短或限期使用
的产品，一定要说明保质期。
案例剖析：请同学们仔细阅读案例进行议论。
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微波炉说明书应重视于说明什么？
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关于不同的食物，应当烹调的时间是多长；炉内应禁止放入什么；食物托盘应是什么