文档介绍：教师师德师风查摆问题剖析材料学习
八篇教师师德师风查摆问题剖析材料（一）
国家的兴衰，系于教育;教育的兴衰，系于教师。教师是立校之本，而师德师风则是教育之魂。从古至今，在人们心目中，似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只要用敬业，认真上课，努力学习，敢于创新。虽然我很清晰地懂得，热爱教师的职业是做好教育工作的前提，但是在教育工作中常常受到多种不良风气、工作压力大等思想矛盾的干扰，使自己的思想偶尔的动摇，因此对教育工作有时不够认真、尽责。特别是在公务员提高了工资待遇，而我们教师工资还在原地踏步时，心里总为自己是一名教师而感到自卑。
2、在教育教学理论方面学习不够坚持。由于我本人刚踏入工作岗位，常常觉得自己的知识很贫乏，也常常学习多种多样的优秀教育教学理论，也学习新课程理念，积极参与实验活动，常常和办公室教师探讨有关的困惑问题。但是而这些所有不是常常性和自觉性的，诸多时候所有是为了完毕任务而被动去做的。目前进一步剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得必需不断地加强教育教学理论学能立即的提高起来。
3、在关怀学生，热爱学生方面不够公正、耐心。任何教师所有比较爱慕优等生，这点我也不例外。对于后进生，我对她们缺少诸多的关爱。
4、在教学工作方面不敢敢于创新。我虽然能运用新理念来指引教学实践工作，摸索科学的教学措施，提高自己的教学能力。但是，鉴于目前的/会考我还是不得不根据应试教育的规定来进行教育教学，课堂上还是为能完毕教学进度，为了让学生对某一考试题目熟记熟背而突略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。
5、在于家长沟通上不够积极。尊重家长是教师解决和学生家长之间关系的准则，是增进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，获得支持和配合，但是由于时间因素，我很少进行家访。
6、在教学反思上不够坚持。
二、我存在以上问题的核心因素是:
1、现代教育理论、政策法规学习不够进一步。
2、爱心没有较好的培养和树立。
3、缺少刻苦耐劳精神和态度。
4、缺少团结协作的精神。
5、缺少敬业精神。
6、和家长联系不够。
三、整治措施
1、坚持抱负，坚定教书育人、为人师表的信念。
思想上苏醒、坚定;抱负信念不动摇;理论要强。
2、转变作风，积极工作。
坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。
3、加强业务知识学习，努力提高综合素质。
教师师德师风查摆问题剖析材料（三）
转眼间，踏上讲台身为人师已有七年了，一路走来，有泪水，也有欢笑;有迷茫，也有收获。每十二个月暑期的师德集训所有让我收获诸多，曾经的困惑在培训中慢慢释然，找到了明确的答案。也让懵懂中的我懂得了，师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必需遵守的道德规范和行为准则。教师的道德素质比教师的文化素质更为重要，教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特性的直接体现。也是从培训中我懂得了开展师德师风活动的重要性。我觉得要提高自身的师德师风要从如下多种方面下手，努力提高自身的综合素质。
1、爱岗敬业。一方面，要热爱教育事业，要对教育事业尽心竭力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完毕每一项教学任务，不求最佳，但求更好。只有这样学生才干受到教师的影响而努力学习，不断进取。作为新时期的教师，我们必需懂得爱生是立业之本，读书是立生之本，每一位教师所有要爱读书、读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益，而不是丧失学习爱好。我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫
累，学习让我明白了，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。
2、尊重、关爱每一位学生学生。每一位学生所有渴望得到教师的理解和尊重。我们要和学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到教师的尊重了，她们才会尊重教师，乐意学习这个教师所传授的多种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。努力进取。作为传道授业的教师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才干教好学生。如果自身散漫，怎能规定学生认真。要提高我们的自身素质，这就规定我们年轻教师多听取学生和老教师的多种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新